2012年秋期八年级生物(上)中期测试
班级__________姓名__________学号_________总分_________
一 、填空题(30分,每空1分)
1、菜豆种子的由种皮和胚构成;种皮位于种子的最外面 ,对胚有保护作用 。胚由__________、_________、________和_______构成。
2 、单子叶植物的_______和双子叶植物的______,都比较肥厚,里面储藏着较多的种子萌发所需要的能量
3、胚根将来发育成_______,胚芽将来发育成______和______。
4、______是根生长的主要部位
5 、各种植物的根尖结构基本相同 ,从根尖向上依次是______、______、______和______四个部分
6 、成熟区的上部,根内的细胞也发生分化,______和______逐渐消失 ,上下连接,失去细胞间的横壁,形成了中空的运输水分的______ ,所以,成熟区的吸水能力最强
7、适量的______、充足的______和适宜的______是种子萌发的必要条件
8 、叶脉中有__________和_______、有运输水分和无机盐、有机物输的作用。
9 、叶片的表皮外有一层__________,所以植物叶上常有水珠滚动 ,水分并没有渗到叶内部 。表皮上面分布着两个__________构成的气孔,气孔是气体进入叶片的门户。
10、叶肉细胞中含有绿色颗粒状的叶绿体,叶绿体中含有________ ,叶肉属于______组织,叶肉分为栅栏组织和海绵组织。
11、动植物和人的呼吸及燃料燃烧都需要________,都是________作用产生的 。
12、绿色植物在光照条件下进行光合作用,主要产生________。并进一步合成其他_________
二.选择题每空(2分 ,共38分)
答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
12
13
14
15
16
17
18
19
题号
1 、保存种子的适宜条件是( )
A、低温干燥 B、 高温干燥 C 、 高温潮湿 D、低温潮湿
2、在菜豆种子的萌发过程中,首先突破种皮的结构是( )
A 、胚根 B、 胚芽 C、 胚轴 D 、子叶
3、种子的休眠有利于( )
A、营养物质的积累 B 、吸收各种营养
C、 度过恶劣的环境 D、营养物质的制造
4、种子内储藏的营养物质主要是( )
A 、水分 B、 矿物质 C、无机物 D 、有机物
5、种子存放了10年的小麦种子虽给予适宜条件,一般也不能萌发 ,原因是( )
A、种子仍处于休眠期 B 、 种子已过寿命期而死亡
C、 种子的种皮太厚 D、种子因受抑制而不能萌发
6 、在菜豆种子和玉米种子的萌发过程中供给胚根,胚轴和胚芽的营养物质的结构分别是( )
A、子叶和胚乳 B、 胚乳和子叶 C 、子叶和子叶 D、 胚乳和胚乳
7、菜豆种子是由下列哪几部分组成的( )
A、种皮和胚轴 B 、种皮和胚 C、 胚芽和胚轴 D、 胚芽和子叶
8 、 热带雨林降水丰富,与其关系最密切的生理作用是 ( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.生长作用
9、植树造林 ,绿化祖国,是我们每个中国公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中,哪一组不利于植物的成活 ( )
①带土移栽 ②移栽后过量施肥 ③剪掉部分枝叶 ④在强光下移栽 ⑤适量浇水
A.①③ B.②④ C.③⑤ D.①⑤
10、.在根尖结构中 ,根吸收水分和无机盐的主要部位是
A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠
11 “山上多植物,胜似修水库 。有雨它能吞,无雨它能吐 ”。这句谚语形象地说明了 ( )
A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水库
C.治山要治水 D.根的特性
12 、 水分吸收的主要部位、散失的门户依次是( )
A.气孔、根毛 B.根毛 、导管 C.根毛、气孔 D.生长点、叶肉
13 、.“低碳生活”已成为时髦的话题 ,保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法,对改善人类的生存环境有重大意义,其原因之一是植物的光合作用能够
A.吸收二氧化碳 B.吸收水和无机盐 C.生产有机物 D.释放二氧化碳
14、“早穿皮袄,午穿纱” ,说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜,这是因为
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈
B.白天光合作用旺盛 ,晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
15、.今年春夏我国中 南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发 ,主要是因为缺少种子萌发所需要的
A.水分 B.适宜温度 C.空气 D.活的胚
图13—2
16、现有如图13—3四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是
17 、图13—4表示某植物叶片所处的状态 ,由此可知该叶片正在进行的生理过程有
二氧化碳
吸收
氧气
释放
A.仅有光合作用
B.仅有呼吸作用
C.仅有蒸腾作用
图13—4—
D.以上三者都有
18、贮藏水果、蔬菜要保持低温,其主要的原因是
A 温度低,不利于细菌生存 B 温度低 ,降低蒸腾作用
C 温度低,呼吸作用弱,减少有机物消耗 D 温度低,能促进光合作用
19 、 “小草依依 ,踏之何忍 ”,校园里的这些提示语随时提醒大家不要践踏草坪,否则会造成土壤板结 ,影响草的生长 。土壤板结影响植物生长的主要原因是
A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气 ,影响根的呼吸 D.影响了根毛对水分的吸收
三、实验探究题(32分,每空2分)
1、请根据光合作用 、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答:
(1)a、b表示植物的生理活动:a是 ,b是 。
(2)A、B表示两种物质:A是 ,B是 。
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了 ,而且提供了呼吸作用需要的 ,同时减少了大气中的 含量 ,维持了生物圈中的 平衡 。
(4)b作用的意义是释放 ,为植物的生命活动提供 。
2 、下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图,据图回答下列问题:
(1)请你结合此实验的操作过程,将图中操作步骤正确排序 。
(2)图②的目的是;图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是。
(3)将植物放在阳光下照射几小时后 ,摘下该叶片放在 中隔水加热,使叶片含有的溶解于酒精中,直到叶片变成黄白色 。这样加热的目的是:防止酒精燃烧发生危险。
(4)本实验得出的结论:________是光合作用的产物 ,________是光合作用的条件。
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