动物的保护色是怎样形成的

（1）模拟保护色的形成过程：6人一组，选择一张大彩纸作为“生活环境”，在上面均匀地撒上4种颜色的小纸片各20片，象征4种不同体色的动物．其中3个学生为“捕食者”，从大彩纸上捡起小纸片，“捕食者”不能特意去寻找，注意速度要快，每“猎”一次“猎物”交给后面的同学记录．另外3个学生记录猎物的体色、数量和被猎的先后顺序．

（2）比如，读一个数值或测定一个值，多重复实验几次取平均值．是避免同一个人产生的误差，或不同的人产生的误差．

（3）经过几代的选择，幸存下来的“猎物”的体色与背景相近．由此说明，保护色与环境之间的关系，是经过长期自然选择的结果．

故答案为：（1）生活环境；不同体色的动物；捕食者；

（2）多重复几次；

（3）自然选择

在做模拟动物保护色的形成实验中，所用的彩色布料是用来模拟______，最后发现经过捕食后，剩下的小纸片的

（1）该研究性学习小组的假设是昆虫的保护色是和周围的环境相适应的．（2）由于绿色的适应了环境不容易被敌害发现，灰色的不适应环境容易被敌害发现，造成绿色幸存的增多，灰色幸存的减少（3）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果．；

故答案为：（1）昆虫的保护色是和周围的环境相适应的；（2）绿；灰（3）相似；自然选择

从生物进化原因来看，在自然界中，动物保护色的形成是长期______的结果

动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果．有些昆虫（如某种毛毛虫）体色鲜艳，与周围环境的色彩反差大，就首先被发现，是不适者被淘汰；而具有保护色的动物不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果．通过模拟保护色的形成过程的实验，可以发现与布料颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色与布料颜色一致．因此，所用的彩色布料是用来模拟生物的生活环境，由此可以推测：动物保护色的形成是长期自然选择的结果．动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物．具有漂亮、鲜艳、暗淡颜色的小纸片与布料颜色反差大，容易被发现．

故答案为：生物的生活环境；布料．

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，从生物进化原因来看，在自然界中，动物保护色的形成是长期自然选择的结果．

故答案为：自然选择．

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