微信公众号编辑的那点事

? 16年，大学毕业前夕，N兄已经拿到了上海几家公司的offer。他说他负责微信公众号运营。后来，在他朋友圈看到了他的微信公众号。文章阅读量100+，还有小朋友赞赏。

那年，我正好在希望工程那边实习。婷姐姐负责宣传这块的工作。她并没有把微信公众号编辑的工作交给我，只是让我试着这篇新闻稿，用秀米编辑器编辑出来。我信誓旦旦地在QQ空间发了个说说，表明自己开始学公众号运营。还未修炼成大仙，就匆匆放下了…那时候看某网的课程，少说有二三十集，每集二三十分钟…我一想那会儿有个特别重要的考试，正好去乡下支教，就暂时放下了。其实还是给自己找了借口。打脸…

? 17年，在乡下支教，开展了一些活动，比如圣诞节贺卡制作、读书沙龙、六一儿童节文艺晚会…可惜，那时候有点懒，没有用文字去记录那些美好的时光，只是响应团县委大姐姐和班长大人的要求，写了月份总结、年度总结…

? 今年年初换了份新工作。Y**姐和H小哥哥委以重任，让我负责宣传工作。从刚开始的微博运营到微信公众号运营，再到现在的半年刊，这份工作其实学习到的东西不少，最重要的是重新拾起我的专业课知识。每次活动撰写计划书、新闻稿、总结报告等，小组活动则是小组活动计划书、过程记录表等。每天七小时有一半的时间对着电脑，最辛苦的是我的眼睛……在编辑公众号的时候，看到所有的汇总在一起的时候，似乎有一种感觉——满满的收获。然而收获背后，更多的是组织策划活动时的五味杂陈——招募活动对象时各种电话联系、课堂上孩子们的吵闹、活动结束后搬东西……

微信公众号编辑文章一般要借助其他的编辑器，现在我用的是秀米编辑器。其实秀米编辑器和易企秀有些许的相似之处，就是它们都有很多的模板。在图文模板中有标题、单图、多图、卡片等各式各样的模板。经常使用的好的模板可以直接收藏起来，方便今后直接使用。

至于怎么排版，看个人的审美能力、学习能力等方面。我现在排版就是参考某大型公益组织来做的。

? 文本是要提前编辑好，这样比较快。我昨天是直接从四篇新闻稿中截取片段，7月4日的新闻稿则是现场写的。开篇是活动摘要和夏令营的合影。然后是简要的活动流程图，这个特别清晰。接着就是每天的活动简报，分割线+模板+文字（这个是听取社区书记的建议）。每一段文字简洁一点，穿插着，这样文本就会生动活泼一点点啦。最后一段总结升华一下主题。

? 我个人感觉比较有特色的就是流程表后面的列车开动的动图和文本结束后的行驶的汽车。有一种前后呼应的感觉。哈哈。

? 在秀米编辑器上编辑好后，直接同步到微信公众号就好。我试过复制文本到微信公众号，但是复制过去后发现保存后在手机上预览时发现流程乱了。机智如我，在微信公众号抢修无效后赶紧回到秀米上修改。?

? 文本内容没什么大的改动。秉持新闻专业主义精神的我，在写作上是要求尽善尽美的。预览时检查了多次后，我把文章发给社区书记看。书记提出建议：1.把小标题放在前，这样比较清晰。2.小海容成长营，小海容加上双引号。追求完美主义的我火速前往秀米编辑器上修改。

? 后来发现文章中的夏令营名称和标题对不上，又是一顿修改。请教了主任、团区委书记后，终于大功告成，可以群发消息了。预览13次，历时4小时之多，最终的成果还是挺满意的。

? 从中也有所收获：

1.提升效率。尽量写好文本，再编辑。不然还要参考网页资料来写，这样很慢。

2.平时注意那些大咖的微信公众号，学一学他们的排版。最爱团团的公号，排版特别靓丽。

3.好的模板直接收藏，下次用比较方便。

? 我自己其实也有微信公众号。但是一直没用起来。因为个人文章写好后总是不断地修改，比较完美的作品才能放到公众号上。

? 编辑微信公众号，最大的快乐就是看到自己推送的文章有很多评论和点赞。哈哈。期待有一天我自己的公众号有很多个小心心和遥远的问候。

三下乡优秀个人自荐书

一般来说，社会实践主要会写三份报告，一是团队社会实践报告，用于配合团队答辩进行评奖，二是个人社会实践报告，是每天的活动日志，用于记录各类实践活动，三是社会实践个人总结，用于参与评奖评优。不知道大家的学校都要求社会实践提交哪些材料呢？

1、开头要总结一下自己参与社会实践的次数和种类，整篇文章可以是第一人称“我”，也可以是第三人称“他”。

2、主体逐个解释成果。如果比较多，可以按类别区分，比如实习，调研，支教。也可以按照自己参与的职责划分，比如写稿，问卷，设计。然后每个活动按照时间、地点、事件、成果、意义的顺序进行介绍。

3、结尾最重要的是突出自己参与社会实践的初心，首先可以写自己磨练了意志，接着是展现青年人的精气神，三是参与到实现梦想努力中。如果不会写，可以去学习相关领域的新闻稿是怎么总结的。

三下乡优秀个人自荐书

　尊敬的各位校领导老师：

　设计艺术学院赴韶山市永义乡东湖村开展“三下乡”社会实践活动已经圆满结束，在6天的时间里，全体服务队员团结协作、同甘共苦，克服困难，成功完成预定任务。深入农村基层服务，真正使我们在校大学生在实践中得到了锻炼，开阔了视野，增长了才干。作为设计艺术学院“三下乡”服务队一员，我为团队取得可喜的成绩而感到无比的高兴。而其中，也凝结着我个人所付出的努力和流下的汗水。

　我叫邓远龙，是艺术设计**班学生，在“三下乡”服务队中，我兼任宣传组组长和调研组小组长两个职务，除了配合老师和同学认真做好所负责的本职工作，我还与同学们配合，参与到支教、后勤等工作当中，积极为团队贡献自己的一份绵薄之力。

　宣传工作直接关系到整个活动的社会影响力和实践成果，是此次“三下乡”实践活动的重点工作。作为工作负责人，我当然不可有丝毫的怠慢。就如何提高宣传质量，将实践成果和涌现的精神事迹宣传推广，提高社会感召力，我与我的组员们都付出了极大的努力。宣传组白天需要参与到下乡的各项工作中，晚上还要及时写新闻稿和心得，而因为东湖村网络信息不便利，我们不得不提前完成稿件，再由专人带到村外网吧发回学校。我个人坚持严格要求自己，每天除了收集组员稿件、审查、修改，自己同样也要完成写稿任务。幸苦的付出获得了可喜的回报，我们设计艺术学院发送的稿件，有七篇被选登在湖南>工程学院网站专题简报上，而设计艺术学院网站也开设了三下乡专栏，刊登我每天审查的稿件。宣传组在工作中积累的大量文字和资料，也成为了我们此次“三下乡”活动成果的最好见证。

　要深入农村基层，更好地体察民情，得出正确的社会观察结论，就必须搜集大量准确可靠的信息作为依据，而调研组正是肩负着这样一个任务。我有幸成为调研组小组长，必须谨慎认真起到带头作用。实践期间，调研组员们头顶烈日，穿行于农村田间地头，拿着调研表深入农户家中走访调研，克服天气的炎热和语言的`障碍，与村民热切交谈。通过组员的共同努力，我们搜集到了关于东湖村的可靠信息，为撰写>调研报告提供了宝贵的资料。目前，学院已经完成6篇优秀调研报告。

　在完成所负责的本职工作的同时，我也积极参与到支教工作和后勤工作当中，与同学团结协作，共同关注留守儿童问题，打理生活事物，做一些劈材、洗碗、提水等等力所能及的事，解决服务队的日常生活问题，保证活动的顺利开展。在赴敬老院>慰问孤寡老人活动中，我参与了才艺表演，独自为老人献唱了3首革命歌曲。

　“三下乡”社会实践活动留下了我和队友们的欢乐和汗水，成为我们大学生活中不可磨灭的记忆。作为学院的主要学生干部和预备党员，我始终铭记自己的准则和承诺。在整个活动中，我积极参与到支教、文艺表演、交流会等各项活动中，为团队贡献力量，积极工作、努力实践、踏实服务，力争起到一个先锋带头作用，用实际行动服务践行党员标准，服务农村，服务社会。鉴于我个人在三下乡活动中的表现，为了激励自己，使自己获得更大的进步，以更加饱满热情的姿态继续服务社会，本人特此提出参评“三下乡优秀个人”申请！

　敬请各位领导老师考察指导！感谢！

　此致

　敬礼！

　xxx

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