七年级历史最全最重要的知识点

对于历史这些文科类学科，大家要勤做笔记，尽量做到最简易精准，这样才能让我们更加方便的去记忆与学习，想要学好一门学科，必须要找到自己的方法与技巧。为了方便大家学习，以下是我整理的一些七年级历史的知识点，非常实用哦。

　一 、祖国境内的远古居民

　1、元谋人

　时间： 距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。

　地点：云南元谋县。(长江流域)

　2、北京人

　时间：距今约七十至二十万年。

　地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里。(黄河流域)

　二 、原始的农耕生活

　1、河姆渡人

　时间 ：距今约六千多年。

　地点：浙江余姚市河姆渡村

　主要农具和农作物：普遍使用磨制石器和骨器。水稻和蔬菜。(我国是世界上种植水稻最早的国家。)

　2、半坡人

　时间： 距今约五六千年。

　地点：陕西西安市半坡村

　主要农具和农作物：普遍使用磨制石器。种植粟。(我国是世界上最早种植粟的国家。)

　三、神奇的远古传说

　1、华夏族的形成 炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。

　2、炎帝：号神农氏，教民农耕，是农业生产的创始人。“尝百草”，给人们寻找治病的草药。

　3、黄帝人文初祖 (后人认为黄帝是中华文明的创始者。)有许多发明创造：做兵器，造车、船、宫室，教人挖井，染五色衣裳。

　4、尧舜禹：相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。当时采用禅让制，民主推选部落联盟首领。(禅让的依据：有德有才)

　尧：节俭、朴素、爱民。

　舜：吃苦耐劳，孝顺父母。

　禹：治水有功。

　考点 2：国家的产生和社会的变革

　知识清单 明确考什么

　一、夏朝

　1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。

　2、政治制度：启开始，王位世袭制取代禅让制。(“公天下”变为“家天下”)

　二、商朝

　1、建立：约 公元前1600年，汤建立商朝。

　2、政治：盘庚迁都至殷，统治稳定。

　3、灭亡：约公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。

　三、西周

　1、建立：公元前1046年，牧野之战大败商军。灭商后，周武王建立周朝，定都镐京。

　2、政治经济制度：分封制，土地国有制。

　3、灭亡：公元前771年，西周灭亡。

　四、东周

　(1)春秋争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。

　齐桓公：最先称霸：管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟。

　晋文公：“退避三舍”。

　楚庄王：问鼎中原。

　越王勾践：卧薪尝胆。

　(2)战国七雄：齐，楚，秦，燕，赵，魏，韩。(形势图) (东齐、西秦、南楚、北燕、赵魏韩在中间。)

　(3)商鞅变法：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。

　1、目的：富国强兵

　2、内容：承认土地私有，允许土地自由买卖;奖励耕战;推行县制。

　3、影响：废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。

　4、启示：改革不是一帆风顺的，有时甚至付出血的代价;顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。同时我们要学习商鞅勇于改革、勇于创新，和他的献身精神。

　考点 3：统一国家的建立

　知识清单 明确考什么

　一、秦朝的统治与秦末农民战争

　(1)秦朝的统治

　1、统一时间：公元前221年秦王嬴政统一。(秦始皇图)

　2、秦始皇加强中央集权的措施：

　建立中央集权;统一文字货币度量衡;焚书坑儒，控制思想。

　3、秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。(考图)

　4、统一的意义：结束了春秋战国以来长期分裂割据，开创了中国历史上首次大一统局面。秦朝时我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

　(2)陈胜吴广起义

　1、地点：大泽乡(安徽)

　2、意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。在这次起义的推动下，刘邦项羽推翻秦朝的残暴统治。起义具有革命首创精神。

　二、汉朝的统治

　1、西汉

　时间：前202年，刘邦建立，都城长安。

　汉初：郡县制，分封制，休养生息政策。

　西汉的强盛：汉武帝统治时出现大一统局面。

　2、东汉：时间：25-----220年。建立者：刘秀。都城：洛阳。

　三、秦始皇，汉武帝

　(一)秦始皇我国古代封建社会第一个皇帝。

　功劳：1、实现统一，灭六国，结束春秋战国以来长期分裂割据局面，建立起我国历史上第一个中央集权的封建国家。

　2、巩固统一，创立了一套封建专制主义的中央集权制度，影响深远。

　3、统一文字、货币、度量衡和车轨，有利于经济文化交流和发展。

　4、北击匈奴，修筑万里长城;开发南疆。

　过 ：统治残暴： 赋税繁重，刑法苛严，兵役徭役繁多，加速了秦朝灭亡。

　焚书坑儒：摧残了文化，钳制了思想。

　(二)汉武帝的大一统

　背景 ：经济繁荣，国力强盛。

　措施：1、政治：颁布推恩令，削夺大批列侯的爵位。解决王国问题，加强中央集权。

　2、经济：将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。

　3、思想：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，兴办太学，大力推行儒学教育，任用儒生做官。实现思想上的大一统。

　4、军事：派卫青、霍去病等多次大规模攻打匈奴，基本上解除了匈奴对北部边郡的威胁。

　结果：出现大一统局面。

　四、丝绸之路

　1、张骞通西域

　西域：汉朝时，指玉门关，阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区。

　目的：为了联合大月氏夹击匈奴，受汉武帝派遣，公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域。

　影响：第一次了解西域的情况和西域人像和汉朝交往的愿望。

　第二次建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发，为丝绸之路的开辟创造了条件。

　2、丝绸之路

　开辟时间：西汉汉武帝时。

　路线：从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、南亚、西亚，再转运到大秦。

　意义：促进了东西方经济文化交流。

　初一历史复习提纲2

　1.元谋猿人发现的时间：1965年，地点：云南省元谋县，地位：元谋猿人生活在距今约170万　年，是我国境内已知的最早人类。人和动物的根本区别：会不会制造工具。

　北京猿人发现的时间：1929年，地点：北京市西南周口店山洞里。

　山顶洞人发现地点：周口店龙骨山顶部的洞穴里，考古学家把他们称为：山顶洞人，生活时　间：距今约3万年。

　2.主要国家建立情况：

　国家建立时间建立者　亡国者　都城

　夏　前2070年禹　桀阳城

　商　前1600年汤　纣　亳　殷

　西周前1046年周武王　周幽王　镐京

　秦　前221年　嬴政　咸阳

　西汉前206年　刘邦　长安

　魏　220年曹丕　洛阳

　蜀　221年刘备　成都

　吴　222年孙权　建业

　3.古代主要政治制度

　禅让制：原始社会首领产生方式。

　王位世袭制：从夏禹传子启开始分封制。

　西周开始：中央集权制。

　秦朝开创，包括皇帝制、三公制、郡县制。

　4.春秋五霸： 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王

　5.战国七雄： 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

　6.称号与人物

　神农氏：炎帝; 中华民族人文始祖：炎帝和黄帝;

　大禹：禹 医圣：张仲景;

　神医：华佗; 书圣：王羲之

　7.人物与成就

　李冰：都江堰 张骞：出使西域

　蔡伦：改进造纸术 张仲景：《伤寒杂病论》

　华佗：麻沸散

　司马迁：《史记》 祖冲之：圆周率

　贾思勰：《齐民要术》 郦道元：《水经注》

　王羲之：《兰亭序》 顾恺之：《女史箴图》、《洛神赋图》

　8.战国时期主要的思想流派和代表人物

　墨家：墨子 儒家：孟子 道家：庄子 法家：韩非子

　9.中国之最

　中华民族的人文始祖是炎帝和黄帝。

　我国历史上第一个国家是夏朝。

　我国有文字可考的历史，从商朝开始。

　目前世界上已发现的最大的青铜器是西周时的司母戊鼎。

　春秋诸侯争霸中，最先称霸的是齐桓公。

　战国时期的改革中，影响最大的是秦国的商鞅变法。

　我国古代最伟大的思想家是儒家学派的创始人孔子。

　战国时期修建的最大型的水利工程是由李冰父子主建的都江堰。

　我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是秦朝。

　我国历史上的第一个皇帝是秦始皇。

　封建主义中央集权制开始于秦朝。

　新疆地区正式归属中央统辖开始于西汉。

　丝绸之路最早开通于西汉。

　纸最早发明于西汉。

　最早发明全身麻醉药剂麻沸散的人是华佗。

　记载当时世界上最先进的数学计算方法的书籍是《九章算术》。

　我国历史上第一部纪传体通史是司马迁写的《史记》。

　世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第7位的人是祖冲之。

　我国现存的第一部完整的农学著作是贾思勰编的《齐民要术》。

　东晋南北朝时，最著名的石窟有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。

七年级历史复习提纲

第一单元：中华文明的起源——原始社会（石器时代）

一、人类的起源

1、 地球上出现人类的时间大约在300万年前。

2、 19世纪初，科学家们提出人类由古猿进化而来的。

3、 在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。

二、我国境内的远古人类

1、中国是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。

2、原始人群时期

（1）元谋人（云南元谋县——长江流域）生活在距今170万年前，是中国境内已知最早的人类。使用打制石器和天然火。

（2）北京人（北京周口店龙骨山——黄河流域）生活在距今70—20万年前，能直立行走，上肢与现代人相似，头部还保留着猿的特征。使用打制石器和砍削木棒，几十个人群居在一起，共同分享食物，使用天然火，有了简单的语言。

（3）山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部洞穴——黄河流域）生活在距今18000年前，使用打制石器，掌握磨制和钻孔技术，制造了世界上最早的缝纫工具——骨针，懂得人工取火。

3、氏族公社时期

原始人类 生活区域 生产工具 种植作物 生活状况

母系氏族 河姆

渡人

6000

年前 黄河流域 磨制石器、骨器 水稻 干栏式房屋、制作黑陶（刻猪纹黑陶）、饲养猪、狗、水牛；定居生活

半坡人

5000年前 长江流域 磨制石器 粟、蔬菜 半穴居式房屋、制作彩陶（人面鱼纹陶盆）

饲养牛、马、羊、鸡；纺织麻布、缝制衣服，定居生活。

部落联盟

（父系氏族） 炎帝

黄帝

蚩尤

（4000年前）

黄河

流域 1、炎帝是原始农业创始人；黄帝是人文初祖；蚩尤是九黎族首领。

2、黄帝和炎帝结成部落联盟，在涿鹿之战打败蚩尤部落。

3、黄帝和炎帝结成联盟，九黎族的一部分也加进来，他们成为中原的主体居民，经过长期发展形成以后的华夏族。炎帝和黄帝被尊奉为华夏族的祖先。

4、原始社会末期，经过公共推举、首领让贤的办法，称之为禅让制。

氏族：在原始时代，按照血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体。河姆渡遗址、半坡遗址都属于氏族村落遗址。氏族的特点是：土地、房屋等归氏族共有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。

第二单元 国家的产生和社会变革——奴隶社会（夏、商、周—青铜时代）

一、 夏朝

建立时间：公元前2070年

建立者：禹

都城：阳城（今河南登封）

意义：标志着国家的产生。

制度：王位世袭制（取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。标志着奴隶社会的产生）

灭亡：最后一个国王暴君--桀。（桀骑人石砖画）

二、 商朝（殷朝）

建立时间：公元前1600年

建立者：汤

都城：亳（今河南商丘）

中兴：公元前1300年，盘庚迁殷（今河南安阳）

灭亡：商朝最后一个国王暴君--纣（酒池肉林）

三、 西周

建立时间：公元前1046年

建立者： 周武王

都城：镐京（今陕西西安）

著名战役：牧野之战

目的：加强对全国广大地区的统治

分封制 分封对象：王族、功臣及旧贵族的后代

分封诸侯：卫、齐、鲁、晋、宋、燕

1、巩固了对原来商朝地区的统治；

制度 作用：2、扩大了统治范围；

3、加速了全国经济发展。

定义：西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位只有正妻所生的长子

嫡长子继承制 才有资格继承。

作用：保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会稳定。

灭亡：前771年，周幽王（烽火戏诸侯），犬戎攻破镐京

四、 东周（春秋：公元前770—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年）

建立时间：公元前770年

建立者： 周平王

都城：洛邑（今河南洛阳）

1、周天子失去往日权势；

原因： 2、诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权，而凭借实力进行战争以达到目的（实质）

标志：前651年，葵丘会盟（周天子派代表参加）

齐桓公 首先称霸原因：1、齐国是富庶的东方大国，盛产渔盐；

2、任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力；

春秋争霸 3、“尊王攘夷”的提出，取得政治优势。

春秋五霸 晋文公 城濮大战——“退避三舍”

楚庄王 问鼎中原

吴王阖闾

越王勾践 “十年生聚、十年教训”、卧薪尝胆

1、兼并战争使国家数量减少；

影响： 2、促进民族间交流与融合

3、加速新旧制度交替

[注意：由于东周的战国时期属于封建社会的开端，所以没放在此单元内]

五、 科技文化

定义：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字

甲骨文 价值：1、了解商的历史

文字 2、我国有文字可考的历史从商朝开始

金文 定义：商周时期，铸刻在青铜器上的文字，又名钟鼎文。

价值：研究商周历史的珍贵资料

青铜工艺： 发展历程：产生和发展于夏、商；鼎盛于晚商至西周

代表作：司母戊鼎（最大青铜器） 四羊方尊

生产工具：1、牛耕和铁农具在春秋时已经开始使用；

2、牛耕和铁农具在战国时得以推广，战国开始进入铁器时代，出现双牛牵引。

都江堰：主持者：李冰父子

科技 地点：成都西北岷江

作用：防洪、灌溉、运输

建筑：鲁班“土木建筑工匠的祖师”

医学：扁鹊—“四诊法”（望、闻、问、切）

青铜工艺：（见上面）

《诗经》：第一部诗歌总集

文学 《春秋》：第一部编年体史书

屈原——楚辞体——《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

1、舜时的《韶乐》非常优美；

音乐 2、西周形成音乐教育制度；

艺术 3、战国钟鼓之乐盛行。（湖北随县出土的全套编钟）

绘画 《妇女凤鸟图》和《御龙图》（我国最早的帛画）

春秋鲁国人，儒家学派创始人。

主张：人们相互爱护，反对暴政，核心思想“仁”

贡献：1、在政治思想方面，提倡“仁”

孔子 2、在文化方面：①整理和编订《诗经》；②编写《春秋》；③其言行被弟子编成《论语》。

3、在教育方面：①兴办私学，广收门徒；②积累不少教育方法和经验，直到今天仍值得我们学习和借鉴。

时间：战国时期

思想 出现原因：社会急剧变化的结果

学派 代表人物 主张

儒家 孟子 1、民贵君轻；2、主张实行仁政、3、反对兼并战争

墨家 墨子 1、要求人们互爱互利，反对不义战争；

百家争鸣 2、主张选举贤能；3、提倡节俭

道家 庄子 1、鄙夷权贵；2、认为人不能战胜自然，乐天安命

法家 韩非 1、历史向前发展，提倡社会改革，权力集中于君主

2、以法治国

兵家 孙膑 1、强调战前准备重要性

第三单元 统一国家的建立——封建社会形成时期（战国—汉）

一、 封建社会的开始——战国

战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

关键战役：1、马陵之战（魏—齐）——增兵减灶

2、长平之战（齐—秦）——纸上谈兵

原因：1、封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大)；

2、各国争霸的现实压力

目的:富国强兵

变法内容：1、承认土地私有，准许自由买卖；

2、奖励耕战；

商鞅变法： 3、推行县制。

变法作用：1、废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国；2、为秦的统一奠定基础。

变法成功原因：1、顺应历史发展潮流；2、有一定的社会基础，新兴的广大地主阶级支持变法；3、变法措施得当，内容恰当，进行比较彻底；4、得到秦国君的支持。

二、统一国家的建立——秦朝

建立时间：公元前221年

建立者：秦王嬴政

秦的建立 都城：咸阳

秦统一的意义：1、结素了春秋战国的割据局面，开创了中国历史上首次大一统的局面；2、秦是我国历史第一个统一的多民族中央集权国家。

政治方面：建立一整套君主专制中央集权制度。①统治者自称皇帝； ②中央设“三公”（丞相—政务、太尉—军事、御使大夫—监察百官）

③地方推行郡县制度。中央和地方的官员由皇帝任免。对后世产生

秦巩固 深远的影响。

统一的 经济方面：统一货币、统一度量衡、车同轨。促进了各地的区经济交流，有利于措施 巩固国家的统一。

文化方面：统一文字。促进了各地区的文化交流与传播，便于政令通行。

思想方面：焚书坑儒。虽然有利于统一思想，但是禁锢了人们的思想，对于我国古代思想文化造成巨大损失。

民族关系：北击匈奴修长城（蒙恬、秦长城西起临洮、东到辽东），南征北越凿灵渠。扩大疆域，稳定边境，巩固统一

灭亡原因：秦的暴政①刑法苛严；②赋税和徭役繁重③秦二世的统治更加残暴

秦的 秦的灭亡：1、陈胜、吴广大泽乡起义:公元前209年,中国历史上第一次大规模 灭亡 农民起义——揭竿而起

2、公元前207年，项羽在巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力——破釜沉舟。

3、公元前206年，刘邦攻陷咸阳，秦朝灭亡。

三、汉朝

建立时间：公元前202年

汉的建立 建立者：汉高祖刘邦

都城：长安（今陕西西安）

政治方面：1、汉初统治者采取休养生息政策，社会秩序逐渐安定，经济恢复。

2、汉景帝平定“七国之乱”，加强对王国的控制。

3、汉武帝颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，解除王国问题。

思想方面：1、汉初，实行“无为而治”（道家）

2、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在古代中国的汉的统治 统治地位。

“大一统” 民族关系：1、汉初，采取“和亲”制度。

2、汉武帝派卫青、霍去病进行漠北之战，解除了匈奴对北部威胁。

3、汉武帝派张骞两次出使西域。(汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。)

4、公元前60年，设立西域都护。这是今新疆地区归属中央的开始。

对外交往：1、西汉时期，丝绸之路的开辟。促进东西方经济文化交流。

2、东汉时期，公元97年，班超派甘英出使大秦，到达波斯湾。

3、东汉时期，公元166年，大秦安敦王朝派使者从海道来到中国，这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录

四、秦汉的科技文化

1、西汉时发明造纸术。（麻纸）

造纸术 2、东汉蔡伦改进造纸术。（植物纤维纸）

3、意义：对人类文化的传播和发展起到不可估量作用。

科技 《九章算术》成书于东汉时期，当时世界最先进的应用数学。

地动仪 东汉张衡发明，世界最早测定地震方位的仪器。

医学：1、东汉 “医圣”——张仲景《伤寒杂病论》

2、东汉 世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生、外科鼻祖——华佗 麻沸散和“五禽戏”

佛教 1、佛教起源于古代印度，西汉末年传入中原地区。

宗教 2、洛阳白马寺是我国最早的寺庙。

道教 兴起于东汉时期，我国本土宗教，奉老子为教主。

作者：西汉司马迁

文化 《史记》 内容：记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年历史。

意义：第一部纪传体通史。“无韵之离骚，史家之绝唱”

艺术 雕塑 秦始皇陵兵马佣 迄今世界出土的最大艺术宝库

绘画 长沙马王堆汉墓帛画

第四单元 政权分立和民族融合（三国两晋南北朝）

一、 三国

形成过程：1、公元200年，官渡之战，曹操以少胜多打败袁绍，统一北方。

2、公元208年，赤壁之战，孙刘联军以少胜多打败曹操，奠定三国鼎立基础。

3、魏、蜀、吴三国相继成立，三国鼎立局面正式形成。

形成原因：1、魏、蜀、吴三国经济军事力量处于一种均势状态（根本原因）

2、赤壁之战，孙刘联军打败曹操，使其不敢轻易南下（直接原因）

意义：1、它实现了三国各自统治范围内的局部统一，为后来大统一准备条件；

2、三国统治者在各自统治区都重视发展生产。三国鼎立局面是一种进步。

二、三国两晋南北朝政治形势示意图（课本P108面）

三、民族交往

时间：西晋

五胡内迁 内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

影响：①内迁各族大都仰慕汉族文明；②内迁各族文化习俗也对汉族产生影响；③各族的生产技术和经济相互影响。

目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏统治

时间：439年

北魏孝文帝 实行官吏俸禄制，严惩贪污

（拓跋宏）改革 内容 颁布均田令

迁都洛阳

革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化

意义： 北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。

时间：东汉末年、西晋末年、十六国

原因：1、躲避战乱；2、受北方少数民族内迁的影响

北民南迁 特点：1、时间长；2、具有自发性；3、规模大、人数多；4、南迁地区集中在长江中下游地区

影响：1、增加南方劳动力，传播先进生产工具和生产技术及经验。

2、推动北方农作物南移。 3、引起南方社会生活的变化。

四、科技文化

南朝 祖冲之 世界上第一次把圆周率精确到小数点后7位。

科技 北魏 贾思勰 《齐民要术》现存第一部内容完整的农书

北魏 郦道元 《水经注》我国古代重要的综合性地理著作。

书法 东晋 “书圣”王羲之 《兰亭序》

文化 绘画 东晋 顾恺之 《女史箴图》和《洛神赋图》

雕塑 北朝 云冈石窟和龙门石窟