历史知识问答题及答案大全

1、国庆节小知识

10月1日是中国的国庆节.中国人民在中国***的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利. 1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗.聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行.10月1日是我国的国庆节,为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国***的领导下,取得了人民革命的伟大胜利.在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变.1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节.

1949年十月一日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄的严宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。毛主席宣读了《中华人民共和国中央人民政府公告》："中华人民共和国中央人民政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。"随即举行阅兵式和群众游行。朱德总司令检阅了海陆空军，并宣布《中国人民解放军总部命令》，命令中国人民解放军迅速肃清国民党一切残余武装，解放一切尚未解放的国土。同日，北京新华广播电台在天安门广场进行中华人民共和国开国大典实况广播。这是中国人民广播史上第一次大规模的实况广播，全国各地人民广播电台同时联播。

2、世界各国国庆节由来

世界各国确定国庆节的依据千奇百怪。据统计，全世界以国家建立的时间为国庆节的国家有35个。以占领首都那天为国庆节的有古巴、柬埔寨等。有些国家以国家独立日为国庆节。1804年1月1日，海地人民歼灭了拿破仑的6万远征军，在太子港宣布独立，从此就把每年的1月1日定为国庆节。墨西哥、加纳等国也是如此。还有些国家以武装起义纪念日作为国庆节。7月14日是法国国庆日。1789年的这一天，巴黎人民攻占了象征封建统治的巴士底狱，推翻了君主政权。另有一些国家以重大会议日为国庆节。美国以1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》的日子为国庆日。加拿大以英国议会1867年7月1日通过《大不列颠北美法案》这一天为国庆节。还有以国家元首的生日为国庆节的，如尼泊尔、泰国、瑞典、荷兰、丹麦、比利时等国家。

3、国庆节历史由来

10月1日是我们伟大祖国的生日

1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。

那么10月1日的国庆又是怎么回事呢？在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。

4、国庆节有关称呼

国庆节是每个国家的重要节日，但名称有所不同。许多国家叫“国庆节”或“国庆日”，还有一些国家叫“独立日”或“独立节”，也有的叫“共和日”、“共和国日”、“革命日”、“解放日”、“国家复兴节”、“宪法日”等，还有直接以国名加上“日”的，如“澳大利亚日”、“巴基斯坦日”，有的则以国王的生日或登基日为国庆日，如遇国王更替，国庆的具体日期也随之更换。

每逢国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。各国之间也都要相互表示祝贺。逢五逢十的国庆日，有的还要扩大庆祝规模。为庆祝国庆日，各国政府通常要举行一次国庆招待会，由国家元首、政府首脑或外交部长出面主持，邀请驻在当地的各国使节和其他重要外宾参加。但也有的国家不举行招待会，如美国、英国均不举行招待会。

5、外国国庆节摘要

（1）庆国庆乐曲声声焰火腾空

法国是以7月14日法国大革命时巴黎群众捣毁巴士底监狱这一天作为国庆日的。1989年，正值法国革命200周年。为此，法国举行了十分隆重的庆祝活动。当天，在巴黎爱丽舍田园大街上举行了盛大的阅兵式。阅兵式上，300多辆装甲车、5000名士兵、250架飞机及直升机接受了检阅。33位外国元首或政府首脑以及1万多位外国来宾应邀参加了庆典仪式。在现场，有80多万观众观看了仪式。当天晚上，在雄壮的《马赛曲》乐曲声中，20万支焰火腾空升起，8000多名来自世界各地的多个民族的演员参加了在协和广场举办的大型国庆演出。

（2）国庆节大典举国欢腾

每逢8月9日，新加坡都会举行国庆大典，举国欢腾。同时还有国庆检阅典礼，有战机和跳伞表演。当总统检阅仪仗队后，3架F-16型猎鹰战斗机、6架F-5S/T型战斗机及5架A-4SU超级天鹰战斗机，共14架战机排列成五星与弯月形飞过，队形就像是国旗上的五星弯月。步兵队伍走过检阅台后，组成五星弯月队形的14架战机，又与3架军机——1架C-130大力士运输机、1架E-2C鹰眼空中预警机及1架福克50海事巡逻机飞越上空。接着，7架直升机，包括切奴克、超级美洲豹及UH-1H型直升机以V字队形飞过。

直升机飞过后，接下来就是令人屏息仰首，由5名武装部队突击队员呈献的跳伞表演，他们在1500米的高空，从大力士运输机上跳下，他们身上都背负着40公斤重的装备，政府大厦周围摩天大楼林立，对他们来说是一个挑战。

（3）人潮花海庆佳节

5月17日是挪威国庆节（又叫宪法日）。在这个盛大的节日里，你会看到成千上万的人穿着民族服装，欢度佳节。街上，从少女到老妇几乎都是背带式拖地长裙，红色、白色、黑色、绿色，在厚厚的毛呢或棉布上绣着鲜艳的花朵和图案，每个人的胸前都有漂亮的银制饰物，有的还披着配套的斗篷，戴着不同色彩的民族小帽，真是绚丽多彩。男士的服装则从中世纪的宫廷礼服到21世纪的红色流行时装都有，也是千姿百态令人目不暇接。有许多老人胸前戴满了各种各样的勋章，手拿文明棍，头戴高筒礼帽，颇有绅士风度。

这天，通向王宫的卡尔·约翰大街变成了人的海洋、花的海洋、国旗的海洋。路两边临时竖起的高大旗杆上、楼顶上、阳台上、窗户上都飘扬着国旗。

国庆游行开始的时候，国王穿着黑色礼服，站在观礼台中央；右边是身着红色礼服的王后；王后的右边是王子和公主。一切都是那么自然，那么纯朴，一切都体现了人们发自内心的对祖国、对民族的无限热爱。

（4）各州首府轮流坐庄

德国10月3日的正式名称叫“统一日”，是法定节日，但并非“国庆日”。与法国把7月14日、美国把7月4日、瑞士把8月1日作为国庆节不同的一点是，德国这个类似国庆的重要日子里并无重大事件发生，不像法国1789年7月14日革命群众攻占了巴士底狱、美国在1776年7月4日发表《独立宣言》、瑞士在1291年8月1日缔结永久同盟。按照1990年统一后的规矩，各个州的首府轮流举办庆祝活动，如2000年轮到了德累斯顿。所以，尽管是逢五逢十，首都没有举办隆重庄严的庆祝活动并不奇怪。首都市民照样可以在秋季少有的明媚阳光下，尽情在勃兰登堡门前玩乐一番。

（5）国庆节的悠久历史灿烂文化

尼日利亚的民族独立日为10月1日。它是非洲古老的、人口最多的国家，有一千多年的悠久历史和灿烂的民族文化，在过去的一百多年间，尼日利亚一直是英国的殖民地，经济相当落后，人民生活十分贫困。尼日利亚人民经过长期英勇斗争，终于在1960年10月1日赢得了民族独立.

语文知识：国学常识问答题附答案

第一课 国家的主人 广泛的权利

1、 P7材料：6名学生该如何维护自己的合法权利

答：（1）和商场负责人协商解决，要求赔偿损失

（2）向消费者协会投诉 或向工商部门投诉

（4）到政府有关部门寻求帮助

（5）向人民法院提前诉讼

或者回答：当我们的权益收到侵害是，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。

2、 我们应该如何正确行使公民的权利？

答：（1）公民在行使权利时要尊重他人的权利

（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益

（3）要在法律允许的范围内行使权利

（4）要以合法方式行使权利

3、辨析题：宪法规定：公民有言论自由，所以我们想说什么就说什么。

答：这个观点是错误的。(分点分析)P11第二段（我国宪法规定，公民有言论自由，但是，……谁就要对言论后果负法律责任）

第二课 我们应尽的义务

4、 权利和义务的关系，以及给我什么的启示是什么？

答：P15最后一段：在我国，公民的权利和义务具有一致性。……自觉履行应尽的义务。

5、 道德义务的涵义是什么，有何重要意义？

答：涵义：所无道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

意义：关大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步

6、 作为公民，应该如何忠实履行义务？

答：（1）法律鼓励做的，我们积极去做；

（2）法律要求我们做的，我们必须去做；

（3）法律禁止做的，我们坚决不做

7、 我国法律与道德之间的关系是什么？

答：P19第一段整段。

第三课 生命健康权与我同在

8、 公民如何维护生命健康权？

答：在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位，我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。

当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。

9、 为什么说注意自身生命安全和健康是一种社会责任？（为什么说公民的生命健康权不得转让或抛弃？）

答：P29第一段整段

10、举例子说说公民可以采取哪些方式行使生命健康权？

答：P28第一段整段，共3点

11、辨析题：大义灭亲是为民除害，不用负法律责任。

答：这个观点是错误的

(1) 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

(2) 一个人的生命比地球还重。任何人都不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为。任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这些是侵害健康权的行为。

(3) 所以说大义灭亲是侵犯他人生命健康权的行为，要受到法律的制裁。

第四课 维护我们的人格尊严

12、品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？

答：（1）良好名誉的人不仅可以获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。良好名誉首先取决于个人的良好表现

(2)不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价。P36最后一段

13、面对不公正的评价你该怎么办？

答：（1）主动与那位给予不公平评价的人沟通，找出原因

（2）“身正不怕影子歪”，坚持以和为贵，让时间来证明。

（3）如果这个不公平评价已经侵犯了人格权时，应用法律武器维护。

14、肖像权的涵义以及侵犯肖像权的表现

答：（1）涵义：肖像权就是指公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像的制作权、使用权和获酬权。

（2）公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。侵犯公民肖像权的表现：P41最后一段

15、如何维护自身的肖像权？

答：当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。

16、姓名权的涵义：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并排除他人侵害的权利。

如何做？P43最后一段

当姓名权受侵害时该如何处理？：被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。 尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权，是现代人应该具备的法律素质。

第五课 隐私受保护

17、隐私的涵义和内容分别是什么？

答：（1）涵义：人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密；总有一些与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这些都属于隐私。

（2）内容：私人信息：如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；

个人私事：如日常生活、社会交往等；

私人领域：如住宅、个人行李、书包等。

18、法律保护隐私权有何重要意义（作用）？

答：（1）维护了个人的人格独立和人格自由

（2）法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会安定

19、法律保护公民隐私权的内容包括哪些？P49～50

答：（1）公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。（即：公民的住宅步伐非法搜查）

（2）公民有权对个人信息保密

（3）公民有权对个人童心内容保密

（4）公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动。

20、公民如何尊重他人隐私？

答：（1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识。

（2）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识

（3）人与人之间要相互尊重彼此的隐私。

21、公民如何依法维护隐私权？

答：P54整一段

22、我们如何增强自我保护意识，维护自己的隐私权？

答：（1）在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象

（2）在上网时要掌握网上安全运行的知识。以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散

（3）当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应该学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。

第六课 终身受益的权利（受教育权）

23、教育对个人成长有何重要作用？

答：P59整段

24、为什么说教育改变国家和人们的命运？

答：P60第一段整段

25、作为中学应该如何履行受教育义务?（履行受教育的义务的内容包括哪些？）

答：P64最后一段 三点内容

第七课 拥有财产的权利

26、法律保护公民合法财产所有权有何重要意义？（原因）

答：P71整一段

27、保护公民合法财产所有权的手段有哪些？

答：（1）民事法律手段，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。（最普遍做法）

（2）刑事法律手段，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器（最严厉，最有效做法）

总之，我国指定、运用多种法律，采用各种不同方式，有效地保护公民的合法财产所有权。

28、当我们的合法财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

（但财产所有权受到侵害时，该如何理智处理？P74～75三种情况）

29、继承权的范围和继承顺序

答：（1）继承权的范围：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、租父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。

（2）继承顺序：继承开始后，有第一继承人（配偶、子女、父母）继承，第二继承人（兄弟姐妹、祖父母、外祖父母）继承。没有第一继承人继承或第一继承人放弃继承权，由第二继承人继承。

30、如何维护继承权?

答：（1）在遗产继承过程中，要摒弃那种不顾别人、自己多占的心理。

（2）我们在遗产继承中，除了要严格遵循法律规定外，还要大力传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德

（3）当我们的财产继承权受到侵犯是，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。

31、未成年人应该如何维护自己的知识产权？

答：（1）公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权也不受年龄限制。

（2）如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。

32、公民如何依法维护智力成果权（知识产权）？

答：P84整一段。

第八课 消费者的权益

33、保护消费者权益有什么意义？

答：消费者在整个社会生产过程中，充当最后购买和消费的角色。保护消费者的权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。

34、消费者享有哪些权利？

答：（1）消费者享有安全权。人身、财产安全，是公民在社会生存的基本条件。

（2）消费者享有知情权（知悉权），有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况。

（3）消费者享有自主选择权。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一项服务。

（4）消费者享有公平交易权。消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量公正等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易

（4）此外消费者还享有依法求偿权，人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。

35、作为消费者，怎样炼就一双“慧眼”？

答：作为消费者要增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消费者权利，选择适当合理的消费行为。

如何做：

（1） 我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识。

（2） 还需要掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。

（3） 自觉运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。

36、当消费者合法权益受到侵犯时，我们可以采用哪些途径解决？（维护消费者权益的合法途径有哪些?）

答：（1）与经营者协商和解

（2）请求消费者协会调解

（3）向有关行政部门申诉

（4）根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁结构仲裁

（5）向人民法院提起诉讼

第九课 我们崇尚公平

37、不公平的危害性有哪些？

答：P102第一段（人们在社会合作交往中，……影响社会的长治久安）

38、公平的重要性有哪些？

P102第二段整段

39、辨析题：世上没有绝对的公平，所以我们不用追求和维护公平了。

答：这个观点是错误的。

（1） 公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更叫公平的社会做出不懈努力。

（2） 我们要增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。要理性客观的对待生活中的不公平；我们要同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。

（3） 所以说认为世上没有绝对公平，我们不用追求和维护公平的观点是错误的，虽然世上没有绝对的公平，但我们仍然要不懈努力追求最大限度的公平。

40、面对不公平的现象，我们该如何正确处理？

答：（1）我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。

（2）我们要学会调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。

（3）崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。

第十课 我们维护公平

41、正义和正义制度有和重要性？（为什么说社会发展需要正义？）

答：P110最后一段。

42、公民如何遵守社会规则和程序？

答：作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立自己遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。

42、正义感的感受是什么？（ 你觉得一个有正义感的人有哪些感受？）

答：一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。

43、如何做有正义感的人？（有正义感的人，应该如何做？）

答：（1）如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。

（2）如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助

（3）我们是未成年人，既要见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。

（4）明辨什么是正义行为什么是非正义行为，要去感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义。 这是政治

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#能力训练# 导语国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，涵盖了?两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。下面是 分享的语文知识：国学常识问答题附答案。欢迎阅读！

篇一

　1、篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是：(A)

　A、阴文印B、阳文印

　2、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?(B)

　A、家弟家妹B、舍弟舍妹、息弟息妹

　3、“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪一场起义?(B)

　A、赤眉起义、陈胜吴广起义B、绿林起义、黄巾起义

　4、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一?(B)

　A、王维B、王勃

　5、古代战争中指挥军队撤退时要敲击：(B)

　A、鼓B、锣

　6、“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位历的哪位才女?(C)

　A、朱淑真B、秦良玉C、李清照

　7、古人用“父母教，须敬听;父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自：(A)

　A、《弟子规》B、《三字经》C、《千字文》

　8、下列哪项不是端午节的习俗?(C)

　A、挂香包B、插艾蒿C、登高采菊D、喝雄黄酒

　9、“态生两靥之愁，娇袭一身之病”玉对黛玉的第一印象，其中“靥”是指：(A)

　A、酒窝B、眼睛C、嘴角D、腮帮

　10、“弱冠”指的是男子多少岁?(B)

　A、十五岁B、二十岁

　11“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的?(B)

　A、文章B、书法

　12、河姆渡遗址位于：(B)

　A、黄河流域B、长江流域

　13、《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》里面包括多少首诗?(B)

　A、三百首B、三百零五首

　14、《孙子兵法》的作者是：(A)

　A、孙武B、孙膑

　15、算盘是中国传统计算工具，利用算盘能进行开平方的运算吗?(A)

　A、能B、不能

　16、下面哪个成语与秦始皇有关?(A)

　A、指鹿为马B、奇货可居C、图穷匕见

　17、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是：(C)

　A、面部表情B、舞蹈动作C、器械表演

　18、“海上升明月，天涯共此时”是谁的名句?(B)

　A、王勃B、张九龄

　19、李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色?(B)

　A、晚春B、仲夏

　20、成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是：(A)

　A、时不再来B、失不再来

篇二

　1、“熄火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是：(A)

　A、尚书省B、中书省C、门下省

　2、陕西省一块着名的“无字碑”，它与哪位皇帝有关?(A)

　A、秦始皇B、武则天

　3、西湖的白堤的得名与哪位诗人有关?(B)

　A、白居易B、李白

　4、孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：(A)

　A、法律条文B、美德善行、圆规曲尺

　5、“一琴一鹤”所形容的是：(C)

　A、为政清简B、平安长春C、淡泊名利

　6、“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句?(A)

　A、李商隐B、骆宾王

　7、《红楼梦》是我国古代着名的长篇小说之一，它的别名是：(A)

　A、《金陵记》B、《石头记》

　8、成语“一衣带水”中的“水”原指：(B)

　A、黄河B、长江C、淮河

　9、“问世间情为何物，直教生死相许”这句诗是谁写的?(B)

　A、元好问B、柳永C、晏殊

　10、孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列?(A)

　A、父母俱存，兄弟无故B、仰不愧于天，俯不作于人

　C、乡人无不称其善也D、得天下英才而教育之

　11、中国历被誉为“药王”的是：(C)

　A、扁鹊B、华佗C、孙思邈D、李时珍

　12、张衡发明的地动仪上有几条龙?(A)

　A、八条B、二十二条

　13、都江堰和秦始皇陵哪个的修建年代更早?(A)

　A、都江堰B、秦始皇陵

　14、在古代人们尊称对方的妻子：(B)

　A、令爱B、令正

　15、从事贸易活动的人叫做“商人”，这跟历的商代有关吗?(A)

　A、有关B、无关

　16、水浒一百单八将中有几位女性?(B)

　A、两位B、三位

　17、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物?(B)

　A、诸葛亮B、周瑜C、曹操

　18、按照戏曲界的行话，以下哪个表示最后一出?(B)

　A、压轴戏B、大轴戏

　19、成语“请君入瓮”，“请”的是谁?(B)

　A、来俊臣B、周兴

　20、琵琶本名“批把”，“批把”一词来源于什么?(B)

　A、制造琵琶的材料B、演奏琵琶的方式

篇三

　1、切脉是中医独创的诊法，中医把脉时摸的是：(B)

　A、静脉B、动脉

　2、周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为：(B)

　A、花之君子者B、花之隐逸者

　3、我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么?(A)

　A、文章书画稿费B、替人研磨墨汁C、为人作序

　4、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言?(B)

　A、孔子B、屈原

　5、“杏林”指代的是：(B)

　A、教育界B、医学界

　6、神话故事“夸父逐日”出自哪部书?(A)

　A、《山海经》B、《世说新语》

　7、“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山;三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是：(C)

　A、下棋B、战场C、戏台

　8、《二十四史》是我国古代二十四史的总称，其中只有一部是完全意义上的通史，它是：(B)

　A、《汉书》B、《史记》C、《三国志》D、《左传》

　9、根据中国传统建筑的特点，面对大院的门口，你的左手边是什么方向?(B)

　A、东B、西C、南D、北

　10、孔子弟子中擅长做生意的是谁?(C)

　A、子路B、子张C、子贡D、颜回

　11、元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是：(B)

　A、天空B、大海C、草原D、高山

　12、“塞翁失马”这一典故出自：(A)

　A、《淮南子》B、《庄子》

　13、中国古代的一部百科全书是：(A)

　A、《永乐大典》B、《四库全书》

　14、太极拳讲究“以柔克刚，以静制动，以弱胜强”这和下面哪位思想家的观点不谋而合?(A)

　A、老子B、孟子C、荀子D、孔子

　15、“洛阳纸贵”比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部着作有关?(A)

　A、左思的《三都赋》B、司马相如的《长六赋》

　C、班固的《两都赋》D、张衡的《二京赋》

　16、“红娘”今指代为爱情牵线搭桥的人，请问她最早出现在哪部文学作品中?(A)

　A、元稹的《莺莺传》B、王实甫的《西厢记》

　17、《三国演义》中的“三英战吕布”的“三英”指的是：(B)

　A、赵云，张飞，关羽B、刘备，关羽，张飞

　18、我们常用“社稷”来指代国家，其中“社”字代表的是：(A)

　A、土地之神B、五谷之神

　19、我国古代的文人雅士都喜欢研墨挥毫，请问下面哪种是正确的研磨方法?(B)

　A、先快后慢B、先慢后快

　20、唐代边塞诗人王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是谁?(D)

　A、张飞B、关羽C、卫青D、李广

中国近代史

一旧民主主义革命时期(1840～1919年)

一,鸦片战争

1.英国向中国走私鸦片及其危害 ①背景原因 ②鸦片对中国的巨大危害

2.中国政府的禁烟 ①林则徐的禁烟措施 ②虎门销烟

3.英国为维护鸦片走私发动侵华战争 ①简单经过: 1840年6月:广东→福建→浙江→天津

1841年: 香港岛→广州虎门(关天培)→厦门→定海(三总兵)→吴淞(陈化成)→南京三元里

②结果:《南京条约》1842年 a.内容 条约——五项 附件——三项 b.危害

4.鸦片战争对中国社会的影响——开始进去半殖半封社会 ①社会性质的变化: 独立主权国家→半独立,主权受侵害——半殖半封建经济结构→资本主义,封建经济并存——半封

②社会矛盾的变化:帝国主义与中华民族——主要农民与地主封建主义与人民大众

③革命任务的变化:反封建→反帝反封建(旧民主主义革命开端)

二,第二次鸦片战争

1.背景原因 ①外国商品销路不畅 ②三国提出"修约"要求被拒

2.借口与有关国家

3.战争的简单经过1856~1858 广州→天津《天津条约》1859~1860 天津→北京《北京条约》(大沽口) (火烧圆明园)

4.条约内容及其危害

5.沙俄乘机攫取中国大片领土

6.中国政局的变动与中外反动势力的勾结①那拉氏发动"辛酉政变"1861年11月 ②那拉氏控制下中国政局的特点 ③中外反动势力的勾结 放弃中立(英,法)愿协助剿(法,俄)

三,太平天国运动

1.洪秀全创立"拜上帝教"——核心:反清,反传统

2.洪,冯二人赴广西传教——紫荆山——思想,组织的准备

3.金田起义:1851年1月11日

4.永安建制: 天王—洪秀全 南王—冯云山 北王—韦昌辉西王—肖朝贵 东王—杨秀清 冀王—石达开

5.太平天国的顺利进军,与定都天京(1853年3月)

6.《天朝田亩制度》

7.天京事变——太平天国由盛转衰

8.太平天国后期的战争

①政治上——洪仁玕《资政新篇》李秀成——江,浙,上海:天京保卫战

②军事上 陈玉成——安徽:安庆保卫战

9.太平天国运动的失败

10.历史评价

①失败原因 农民的局限 中外反动势力强大

②历史作用

③性质

四,洋务运动

1.洋务派的产生及其代表人物

①二个过程

②群体

③认识

④主张与目的

⑤代表性人物

2.洋务运动的主要内容 ①创办近代军事工业〔代表企业,经营方式(官办)与特点(三性),口号(自强),作用〕 ②创办近代民用工业 ③创办近代教育,引进西方科技 ④创办近代海军〔北洋海军(1884年)→北洋舰队(1888年)〕

3.洋务运动的历史作用

五,中国民族资本主义的产生及其阶级力量的成长

1.中国民族资本主义企业的创办(时间,地点,创办人,企业名称)

2.中国民族资产阶级的处境与特点 ①处境:受压迫,受束缚

②政治特点: a.革命性 b.少,小,弱 妥协性 不彻底 软弱性

3.中国无产阶级的产生及其特点 ①早于资产阶级(三个来源) ②政治特点: 集中→团结 苦→革命性最坚决最彻底 ③早期斗争→自发性经济斗争

六,中法战争

1.法国挑起战争的背景原因

2.战争的主要经过(二线三个战役)

3.结果——中国不败而败——《中法新约》

4.台湾省的设立(1885年)

七,甲午中日战争

1.战争的背景状况:中日出兵朝鲜,就撤军问题产生分歧

2.日本突袭清军,挑起战争

3.战争的主要经过:国外——平壤战役 黄海战役 国内 辽东半岛战役 威海卫战役

4.结果:《马关条约》

①时间,地点,人物

②内容:割地,赔款,开埠,设厂

③危害

5.战争对中国社会的影响

八,帝国主义瓜分中国的狂潮

1.帝国主义对华资本输出的形式及其危害 ①开设银行 ②政治贷款 ③修筑铁路 ④投资设厂 ⑤开采矿山

2.中国社会经济的半殖民地特点

3.帝国主义瓜分中国 ①强占租界地 ②划分势力范围

4.美国的"门户开放"政策

九,戊戌变法

1.维新派的形成及其政治特点 ①维新派产生的历史条件 经济状况——民族资本主义初步发展阶级力量——资产阶级开始登上历史舞台 ②维新派的政治主张 ③维新派的政治特点根由——接受双重教育(传统+西学)表现——政治上进步,但比较软弱,反对根本革命

2.维新派的活动(以康有为,梁启超为主要代表) ①办学与讲学(万木草堂) ②多次上书(公车上书) ③创办刊物(《中外纪闻》) ④组织维新团体:强学会,保国会

3.戊戌变法的实行及落实状况 ①光绪帝下诏变法(1898.6.11) ②变法的主要内容 ③变法法令受到严重的干扰与阻碍 a.各省(除湖南省外)拒不执行 b.那拉氏打击维新力量,组织发扑准备

4.戊戌变法的失败

正面战场的抗战：

1、片面抗战路线：（1）内容：只依靠政府和军队（2）原因：阶级本性决定

2、抗战概况：（1）37、8—11月淞沪会战——失败；（2）37年太原会战（国共配合较好战役）——失败。平型关大捷——抗战以来首次大捷；（3）38年台儿庄战役——抗战以来最大胜利 李宗仁指挥

3、评价：（1）抗战态度比较积极，挫败日本速决战企图，配合了敌后战场的开辟。（在防御阶段，正面战场是抗日的主战场，国民党军队是抗日的主力）（2）片面抗战路线导致正面战场丧师失地、一溃千里。

四、敌后战场的抗战：

1、全面抗战路线：1937年秋中共洛川会议确定，即人民战争路线。

2、抗日根据地建立：八路军建立的第一块是晋察冀；陕甘宁是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方，延安是中共中央所在地。

五、毛泽东发表《论持久战》1938年春 驳斥了“速胜论”、“亡国论”论调，指出抗日战争是持久战，胜利属于中国，途径要实行人民战争路线。

第二节 日本在沦陷区的殖民统治

一、抗战进入相持阶段

1、标志：1938年秋日本占领广州、武汉——同时表明日本速决战企图破产

2、原因：从日本方面看：（1）日本战线过长，兵力、物力、财力严重不足；（2）抗日根据地的严重威胁。 从中国方面看：（1）正面战场连续溃败；（2）人民抗日力量尚需壮大

3、日本改变侵华方针： （1） 对国民党：政治诱降为主（前以推翻国民政府为目标）、军事打击为辅（前军事进攻为主） 影响：汪精卫公开投敌（38年底）建立南京汉奸政权（40年）；蒋介石国民政府政策开始反对；正面战场形势恶化。 （2）对***：集中兵力进攻***领导的抗日根据地 影响：造成抗日根据地困难。

二、日本在沦区的统治：

1、经济掠夺：政策（策略）——以战养战；总方针——把沦陷区经济为它的附庸经济。表现：（1）农业：强占耕地、低价收购农产品；（2）掠夺劳动力；（3）“统制”工矿交通运输业 目的：原料基地、战争需要、利润。 （4）金融方面：抢占金银、现款；开设银行；苛捐杂税。 2、思想文化：奴化教育——目的：摧残民族意识，实现其同化政策 3、殖民统治：政策（策略）——以华制华；华北——治安强化运动；华中——“清乡运动”

第三节 国民政府的反动政策

一、国民党政策转向反动

1、原因：（1）直接原因——日本政治诱降政策（2）根本原因——蒋介石国民政府大地主大资产阶级的本性（3）重要原因——英美等劝降政策

2、标志：1939年初、国民党五届五中全会、“溶共、防共、限共、反共”政策 说明其政策重心由对外开放抗日为主转为对内反共为主——积极反共、消极抗日路线。

3、政策两面性：对日想投降又不放弃抗日，对共想反共又不敢决裂 原因——民族矛盾、阶级矛盾 的交织

二、内外政策表现：

1、对日本侵略：（1）政策（路线）消极抗日；（2）事件：1940年枣宜战役——张自忠牺牲（被周恩来誉为“全国军人的楷模”）；1944年豫湘桂战役大溃败——主要原因是消极抗日、积极反共政策造成的（日本称之为“大陆交通线战役”——直接目的是援救南洋的孤军）

3）影响：造成正面战场形势恶化

（2、对***：（1）政策（路线）积极反共；（2）事件：1939年底1940年初发动第一次反共高潮；1941年初制造第二次反共高潮——皖南事变（说明蒋介石既要反共又不敢和中共决裂）：叶挺被扣、项英牺牲——中共回击：政治上揭露；军事上重建新四军军部——陈毅为代军长、刘少奇为政委。说明中共已经成熟；中共以斗争求团结；说明中共坚持原则的坚定性和策略的灵活性。（3）影响：削弱了抗日力量，破坏着统一战线。