我们可以做哪些事保护小鸟

我认为家长的行为对于孩子最直接的影响就是让孩子懂得爱护动物，毕竟家长的行为是孩子所追求的行为，只要家长能够做出最直接的行为，那么对于孩子的影响是非常大的，毕竟孩子在做任何事情都是给自己的父母所学习的。

一、爱护动物是每一个人的责任和义务

我们人类的力量是非常大的，而且在这个社会当中已经属于统治地位了，对于大自然具有一定的支配的力量，所以在这种情况之下，必须要和大自然当中的一些动物和谐相处才能够使我们每一个人都承担对于自然界的责任和义务。

二、父母必须要对孩子做出很好的示范作用

我认为要想让孩子明白大自然的重要性，就必须要亲自做出示范作用，才能够让孩子很好的与大自然和谐相处，我认为这一家三口之所以能够做出这样的行为，完全是因为家庭环境是非常浓厚的，而且对于保护大自然都是认可的，父母做出了很好的示范作用，所以孩子才能够坚持6年。

三、人与自然要和谐相处

人与自然要和谐相处，才能够保护好我们的环境，才能够在未来达到可持续发展经济的目的，我们人类在社会当中存在是需要不断从自然界当中获取能源的，这些能源都必须要建立在我们保护大自然的基础之上。

我们人类其实已经处于食物链的顶端了，在这个地球当中属于最高等的一种生物，人类目前所拥有的科技水平是非常发达的，而且利用目前所拥有的科技水平能够获得很好的生存地位，但是在发展的过程当中对于其他的动物也会造成一定的威胁和挑战，在这种情况之下，我们人类必须要考虑到其他动物的生存环境，才能够更好的实现人与动物和谐发展。

首先要在整个社会营造一种保护生物的舆论氛围，以保护生物多样性为荣，以破坏生物多样性为耻。这项工作应该由各级政府出面来做。

其次要立法跟上，制定相应的法律，对各种破坏行为严肃查处，追究法律责任。这项工作应由人大负责。

再次，要严格执法，重判重罚，使破坏者觉得违法的成本太高，从而不敢违法。这项工作应由各级执法机构负责。

经验告诉我们，社会性的问题，不从大的方面抓起，仅靠部分老百姓的自发行为是没有效果的。比如禁止捕杀青蛙，一方面年年在说，一方面年年市场上还在卖，检查仅是一阵风，刮过去就一切如旧，有什么实质性的效果？

这些说起来简单，做起来难而又难。因为这些在当前社会里，不是主要矛盾。说句不客气的话，人还没有顾得过来呢，暂时还管不了生物的多样性了。

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