如何提高思考能力？

如何提高思考能力？

1、灵活使用逻辑。有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题，仅就逻辑而言，有使用技巧问题。何来？熟能生巧。学数学可知，解题多了，你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题，可叫数学哲学。总的来说，文科生与理科生差异在此，不在逻辑思维的有无。同时，现实中人们认为逻辑思维能力强的，实际上是思想能力强，并无分文理。而且思想也不是逻辑地得到，而是逻辑地说明。

2、参与辩论。思想在辩论中产生，包括自己和自己辩论。例如关于是主权高于人权还是相反，我认为是保护人权的主权大于人权，不能包括导致国王享用婴儿宴的主权，既必须界定主权，前者有条件成立。导致该认识的原因是有该问题辩论，否则不会去想。

3、坚守常识。其实我很轻松得到关于人权的个人结论，原因是不论大牌专家怎么巨集论，我不认同的道理只有一个，我坚守谁都不愿意自己的正当权利被侵犯，除非不得已这样的常识。因为坚守这个常识，就要具体分析主权比如国家保有军队的权利，该权利会在不同情况下要求国民承担不同义务，战时似乎侵犯人权，但这是为每个人安全需要的一种付出，主权必须具有正当性。可见坚守常识及逻辑地得到的结论的重要性。要注意的是，归纳得到的结论不能固守，因为归纳永远是归纳事物的一部分，不可能是全部，它违反部分怎样不等于全部怎样的常识，例如哲学。中国人常常用哲学说明问题，总是从一个一般到另一个一般，所以说而不明，好象不会逻辑思维，谬矣。

4、敢于质疑。包括权威结论和个人结论，如果逻辑上明显解释不通时。

人的智力水平主要通过思维能力反映出来。思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低，它从不同方面表现出来：

1、独立性：思维能力强的人必定是善于独立思考的人。即使他请教别人、查阅资料，也是以独立思考为前提的。

2、灵活性与敏捷性：对事物反映迅速而且灵活，不墨守成规，能较快地认识、解决问题。

3、逻辑性：思考问题严密而且科学， *** 凿附会，不支离破碎，得出的结论有充足的理由和证据，前因后果思路清晰。

4、全面性：看问题不片面，能从不同角度整体地看待事物。

5、创造性：对问题能提出创造性见解，别人没想到的他也能够想到。提高孩子思维能力的具体方法是：

一、培养孩子独立思考的习惯。年幼的孩子遇到疑难问题，总希望家长给他答案。有些家长直接把答案告诉孩子，这对发展孩子智力没有好处。高明的家长面对孩子的问题，应告诉孩子自己寻找答案的方法，启发孩子运用自己学过的知识和经验去寻找答案。当孩子自己得出答案时，他会充满成就感，而且会产生新的学习动力。

二、让孩子经常处在问题情景之中。当孩子提出问题时，家长要跟孩子一起讨论问题，家长的积极主动对孩子影响很大。特别是家长弄不懂的问题，通过请教他人、查阅资料、反复思考获得圆满答案，这个过程最能提高孩子的思维能力。

三、跟孩子一起收集动脑筋的故事和资料。动脑筋的故事和资料很多，有的是真人真事，有的是寓言故事，有的是科普性读物。家长和孩子共同收集、整理，空闲时间翻阅这些资料，讨论感兴趣的问题。

四、搞家庭智力竞赛。利用节假日进行，家长和孩子轮流做主持人，设立小奖品或其他奖励措施。为了增强气氛，可以请亲友或其他小伙伴参加。五、引导孩子一起讨论，设计解决问题的思路，参与解决问题的过程。家长应引导孩子并与孩子一起共同讨论、设计解决问题的方案，并付诸实施。这个过程需要分析、归纳、推理，需要设想解决问题的方法与程式，这对于提高孩子的思维能力和解决问题的能力大有帮助。

请采纳~~~~~~~~~

如何在学习中提高思考能力？

多看书 电视 ，看有理性思维的人所做的事，生活中都会用上的。

怎么样提高思考能力？

多动脑

英语翻译:提高思考能力

improve the abilty of thinking

如何提高逻辑思考能力

工作有两种，一种是作法与程式已经确定，执行者只要依样画葫芦，就可完成工作。这是所谓的“标准操作”。

另一种则必须加进执行者的创意功夫。最常见的例子是，开发新产品如果没有创意，就不可能与众不同。

如果你希望自己年薪百万以上，唯一方法就是养成工作时加点创意的习惯。也就是你必须是“知识工作者”，而不能停留在“装装配工”的阶段，也就是说要提高“策略思考能力”。

提高“策略思考能力”的方法，职场上最常用的大概就是以下三种——“多元思考法”、“逻辑思考法”、“创造性思考法”。

一、以多元思考法提高思考能力

所谓“多元思考法”，就是每件事情不要期待只有一种答案，而应多方面思考，创造复数的解决可能性。习惯多元思考法的人，不论面对任何问题都能从不同角度与观点分析，则即使再大的难题，也能找出解决办法。

那么，该如何培养多元思考能力？以下是三个不错的办法。

●提醒自己不可变成“被煮熟的青蛙”

有个童话故事，主角是一只青蛙。这只青蛙不小心掉进火炉上的锅子中，因为水温20度，青蛙觉得很舒服。但慢慢的水温提高，30度、40度渐渐升上去。然而，因为水温变化缓慢，虽然觉得愈来愈热，已经习惯了的青蛙却懒得跳出来。结果，这只青蛙最后被煮熟了。

我们的工作与生活，其实也有类似状况。一旦适应了，即使环境恶化，也会认为“只要忍一忍就好”。久而久之感觉麻痹，等到问题严重到不可收拾的程度，就已回天乏术。

所以，工作出现警讯时，你必须严格提醒自己，绝对不可变成“被煮熟的青蛙”。

●从不同立场进行思考

一般人其实都有相当固定的思考模式。但事情一固定，就会顾此失彼，失去多元创意的弹性。

想要锻炼多元思考能力的，抛弃过去习惯、换个角度重新思考，是最根本步骤。

●养成边写边思考的习惯

有好想法、好点子时随时记录下来，也是培养多元思考能力的有效方法。

只在脑袋中想像，思考容易偏差、窄化。写下来则可让自己更容易掌握整体图象，发现缺点与不足之处。

2.提高逻辑思考能力

所谓“思考论理能力”，简单讲就是面对问题时不可一相情愿地埋头苦干。

至于具体的论理思考训练法，则有三种——“由巨集观到微观”、“MECE”、“逻辑树状图”。

●“由巨集观到微观”思考法

所谓“瞎子摸象”，指没办法整体掌握事情轮廓，只好以偏盖全地错误想像。

●MECE思考法

养成“由巨集观到微观”的思考习惯之后，不妨进一步学习“MECE”思考模式。简单讲，所谓“MECE”就是，处理事情能够毫无遗漏、毫无重复。有“遗漏”就会错失机会；“重复”则白白浪费力气。

●使用逻辑树状图

“逻辑树状图”可说是逻辑思考方法的集大成。其特点主要是能有效处理事情的“大小关系”、“因果关系”与“阶层关系”。

3.提高创造思考能力

点子不多、思考能力不强的人在企业界很容易被淘汰。如何提升自己的创造与思考能力呢？以下是三种不错的做法。

●经常脑力激荡

一般人之所以点子不够多，主要是受“常识”与“成见”不当影响。而破除的方法很简单，就是活用“脑力激荡”。

许多企业喜欢用脑力激荡方式，推出新的工作方案，规划未来发展方向。

进行脑力激荡时必须：一、就让各种点子尽量跑出来，二、模仿“接龙”方式，区域性改良别人点子，形成新的创意。比如，讨论“空罐子的使用方式”这个课题时，有人说用来“装水”、当作茶杯。此时就可从“装”这个字延伸想到不只“装水”，也可“装土”，也就是当作盆栽。然后同样的道理，也能用来装菸灰，变成“菸灰缸”……可能性其实是无限的。

●点子一出来，就加以整理

根据研究，思考新点子，可让右脑活性化；整理点子的过程属于论理，则能促进左脑活泼。因此，想出点子之后加以整理，即可同时训练左脑与右脑。

更何况，点子必须经过评量以及其他人的考验。如果没有记录、整理，便会失去接受考验的机会。这样的点子通常用处不高。

●进行“重点化”与“分类”

活用点子，一定要经过“重点化”与“分类化”过程。

“重点化”方面，首先应区别“有用的点子”和“没用的点子”，并且将各种点子排定优先顺位，最有用的先挑出来。

其次，“分类”必须把性质类似的点子放在一起，如此才能清楚呈现点子的特色。

脑力激荡是否一定要聚集许多人在一起才能操作？其实不然，即使一个人也能达成脑力激荡的效果。

当然，一个人进行脑力激荡，难度较高。所以必须养成习惯，比如，不妨每天用5分钟练习脑力激荡思考法，针对一个主题，3分钟之内想出20个解决办法，5分钟之内想出30个解决途径等等。总而言之，养成脑力激荡的习惯，思考与创造能力自然一级棒

如何提高持续思考能力？

玩魔方或益智游戏

有办法提高思考能力吗?

这么年轻，提高思考能力潜力大着呢！变平常“死考”为真正的思考！怎样提高呢？要：勤分析，善鉴别，多比较，常请教，找结论。还要不断提高自信心，不要急于求成，这样思考能力会逐步提高，经过较长时间的努力后，一定会有一个大的进步！

如何提高孩子思考能力

思维能力是人的一种精神活动能力，是智力的核心。培养孩子广阔、灵活、敏捷的思维能力，对开拓孩子的智慧极为重要。

怎样提高思考能力或记忆!

每次把要记得东西配上一个特征，你认为的特征，帮助记忆。这样你就可以用你熟悉的特征联想到要记忆的东西。

思考能力的基础是要知道的东西多,但见得多不等于知道得多.每次看到一件事物,你一定要考虑它的原理,或者说为什么? 如天为什么是蓝色的;红绿灯为什么这么设定;商场为什么有这样的活动等等,你要去想去问去网上搜索. 等你了解的东西的实质多了,看到问题你就能联想到很多相关的东西,而且把相关的东西结合就成了创造.如此,你的思考能力就得到了提升.

如何提高多维思考能力

现代社会极具竞争性、挑战性和开拓性,只有富有创造能力的人才能适应现代社会的发展需要.而创造能力的核心是创造性思维能力.培养自己的创造性思维能力,可以采取以下方法：

一是积极参加各种创造性活动.

思维一般是在问题情境中发生的,是在解决问题的过程中发展的.创造性思维亦如是.积极参加创造性活动,或者在活动中进行积极的创造,自然会遇到种种常规思维所不能解决的问题,这些问题将迫使你动脑筋,想办法,进行创造性思维活动.因此,积极参加各种实践活动,特别是那些富有创新性的实践活动,是培养自己创造性思维能力的前提.

二是积极进行发散性思维训练

创造性思维虽然是聚合思维和发散思维的统一,但发散思维更集中体现了创造性的特点.因此,在生活、学习和工作中,有意识地进行发散思维训练,有助于提高自己的创造性思维能力.做一件事,可以设计两个甚至三个、四个方案；遇到一个问题,不要局限于一个维度的思考,不能满足一个答案,而应进行二维甚至多维思考,敢于走出常规,广思多虑,标新立异.长期有意识地进行发散思维训练,久而成习,其创造性思维能力的提高自在其中.

三是学会捕捉灵感.

灵感是人脑以最优势功能加工处理资讯的最佳心理状态,它常给人一种豁然开朗,妙思突发的体验,使百思不得其解的问题顿释.对许多科学家和艺术家的调查表明,在他们的发明创造和创作过程中,大多出现过灵感.灵感具有突发性、瞬间性,来也匆匆,去也匆匆,不易捕捉,使人感到非常神秘,可欲而不可求.其实,灵感的出现,也是有规律可循的：

第一,灵感是深思熟虑的产物.灵感出现的基本条件是,个体必须对所要研究的问题有了一个长时间的思考,达到了深思熟虑甚至思维饱和的程度.这时从表面上看,已经走到了“山穷水复疑无路”的困境.但由于穷思竭虑,已谙熟了问题的方方面面,所有产生问题的原因及其导致的结果都烂熟于心.此时,一旦外界某种 *** 忽然与所要研究的问题契合,灵感就一触即发.

第二、灵感往往出现在个体紧张思维后精神松弛的状态中.当问题百思不得其解,走投无路的时候,人们往往暂时把问题放下,从事别的活动或思考别的问题,使自己从该问题的紧张状态中解脱出来.这从表面上看,似乎是一种无为的松弛、消遣,如下棋、看电视、闲聊、散步、听音乐或舒适地躺在草地上,望着白云从蔚蓝色的天空中飘过,等等.其实,这种放松不知不觉地敞开了人的思维的大门,使人的思维更加开阔,思维因无任何限制而自由奔放,灵感不期而至.阿基米德在沐浴时,从池水外溢想到了物体的浮力原理发现了金冠搀假的秘密；牛顿从苹果落地这一司空见惯的现象,发现万有引力定律；华莱士因发疟疾卧床时想到进化论中的自然选择观点；凯库勒在瞌睡小憩时解开苯的化学结构之谜等科学家发明创造的事例,都充分印证了一张一弛是灵感产生的道理.

人脑的大脑皮层可不可以看作是相当于电脑的CPU？

思维能力强会有什么好处？！

思维活跃，敏捷、严谨、完整

判断力强、个人观点明确

处事善变，不死板

数学计算能力强

对事物的认识会更客观

创新力强

性格外向

这些也不是绝对的，逻辑思维强的人肯定思维比普通人敏捷，但是，不通过训练，很难做到非常严谨和完整，只是在训练的时候比一般人轻松。比如，逻辑思维强的人，一般和人交往的时候，大多数会比较外向。即使是性格内向的人，也是比较容易改变的，逻辑思维强的人一般容易接受新鲜的事物

以上为我个人总结，希望对你有好处

女生平衡能力强有什么好处

身体的平衡能力对于健身有着很重要的意义。一般情况下，身体平衡性好的人比差的人在同等锻炼时间和运动强度下，所取得的效果更好。

说到平衡能力，越早系统锻炼越好。可是成年之后如果你的平衡能力不好，也可以通过锻炼加强。锻炼身体的平衡能力要注意三个原则：

1、锻炼时身体的支援面由大逐渐到小

动作：坐在瑜伽球上，一手扶墙，然后脚离开地面，先是全手掌接触墙面，在保持脚不触地的情况下，慢慢减少手掌与墙面的接触面积，直至完全离开墙面，能独立坐于瑜伽球上，靠著身体的律动保持脚不触地。

2、身体重心由低逐渐到高

动作：选择一横截面较小的平衡木，开始时应开启双手，膝盖弯曲，降低身体重心，慢慢地在平衡木上来回移动；当熟练到一定的程度后，根据自身的情况，调高身体重心移动，直至能像在地面行走一样，甚至能达到小跑的程度而不掉落下来为止。

3、由睁眼练习逐渐过渡到闭目练习

动作：以上动作1和2刚开始都是睁开眼睛训练，达到一定程度后，可以渐渐尝试闭目练习，这是练习平衡性的一个过渡阶段。需要注意点是动作2中需要非常小心，最好有人在一旁做好保护动作，不要求快，以稳为主。

请问锻炼逻辑思维能力有什么好处？

你逻辑思维好就不会轻易上当受骗啊！而且做事情会更有条理，能够为自己做出使自己利益最大化的选择！

逻辑推理能力强有什么好处?

逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是学好其他学科，处理日常生活问题所必须的能力。数学是用数量关系（包括空间形式）反映客观世界的一门学科，逻辑性很强、很严密.

多媒体对创新思维能力有什么好处啊？

接触的多,想法就多了. 知识越多越反动嘛~~

辨解能力强有什么好处？可以干什么工作？

呵呵 可以去当谈判专家 还可以做律师

还可以做生意

当然 你也不能只是会辩解 实际工作技能与行为作风也起很大作用

中国的艺术思维能力强于科学思维能力吗？

不是；

二者无可比性的；

艺术思维，主要包括：形象思维，抽象思维，灵感思维；

科学思维，也叫科学逻辑，即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系；它是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合，它是人类实践活动的产物。在科学认识活动中，科学思维必须遵守三个基本原则：在逻辑上要求严密的逻辑性，达到归纳和演绎的统一；在方法上要求辩证地分析和综合两种思维方法；在体系上，实现逻辑与历史的一致，达到理论与实践的具体的历史的统一。

专业能力强对自己的工作有什么好处

在自己专业内做事，有绝对的权威性。你可以少走很多弯路，可以让自己做的工作非常出色，也容易得到领导的信赖。

画画对人的大脑有什么好处，对思维能力有帮助吗

画画也要比例呀,画画还有一部会的内容就是书法啦,其实书画同源,写字和画画都是开发我们的左脑的.没有分别

什么叫一个人的思维能力强

最常见的思维能力包括：

逻辑思维

批判思维

创意思维

解难思维

一个人的思维能力强，一般是指上面的　1和 2。不过，现在已经更加强调3和4了。

人脑的大脑皮层不可以看作电脑的CPU，即使人的大脑同计算机的差别也是很大的，主要体现在大脑思考的复杂性。

电脑的CPU基本上承担着计算功能，而人的大脑除了计算，还有存储和思考，这是最主要的区别，所以不能把人脑看作电脑CPU这么简单。

人脑是自然选择的产物，因为回路庞大，记载着你从小到大的记忆，所以结构不是非常严格固定，从简单运算来说，无法和电脑比，但数据处理量来说，远超于电脑千倍。

CPU是人工产物，发明作用是帮助人类完成繁琐的计算；人脑是自然产物，作用自然是为了适应生存环境。

CPU是不具有思考能力的，因为它只是计算能产生将无数种可能性整合在了一起，运算的时候就会完完全全按照编程者的逻辑来运行，形成人工智能，简称ai......所以现在非常多的人希望能利用这个固定的结构来完成人脑不固定的任务，虽然有些不可能，但是能胜任绝大多数人物，而且由于结构固定，逻辑的正确性相当高（就好比小时候在江边玩的挖泥巴，下游挖开一点，水就会涌进来，计算机运用的也是这个物理规律，只不过是把水变成了电），所以完全可以胜任计算功能。想用电脑模仿人脑几乎是不可能实现的，人脑的运行虽然和电脑一样，都是电信号，但是人脑是由有机物组成的，结构的可能性太多了，所以具有想象力，具有创造力，但同时因为太过复杂，所以简单的计算也会因此变得缓慢和不确定......就好比你输入1+1=？ 电脑逻辑判断是1进位1，二进制10，转换为2。但人脑就能想，你tm是不是在玩脑经急转弯？你是不是想耍我？进一步思考的话甚至会想，这家伙想干嘛，难道是欠钱想还了？ 同一个问题哪怕你自己没有意识到，但是已经进行了数据量相当庞大的逻辑运算.....如果要让电脑同时处理这些问题，且不论产生，没一时半会儿是给不出答案的。

所以人脑和CPU最大不同就是结构不同，人脑是有机物组成，结构很乱，但是非常精密和庞大，所以逻辑运算能力超强，但简单逻辑运算会变的很离谱；电脑主要是由无机物构成，结构固定很严格，逻辑也随之被固定，所以缺乏可能性，不过因为电脑的简单，所以它能快速的准确完成计算任务。

还有，CPU没有那么神秘，因为人脑是自然竞争的胜利者之一，所以它有资格继续存在，而电脑是人为设计，且不论有多少漏洞，光是否能在竞争中存在都是个问题（人类一旦不用电脑，电脑立刻会消失，因为电脑是人为选择的产物），想通过电脑取代人脑，目前来看不大可能，而且距离还相当远.........不过一旦电脑被复杂化了，能完成人类的思考....人类还需要电脑做什么呢.....明明只是想让电脑完成一些简单的东西的（数学考试也希望带计算器吧......考思路谁不会，为啥要考最简单的运算呢....所以计算机就产生了......）