有2百多个国家 以英语为母语的国家：英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰。 以英语为官方语言或以英语为第二语言（通行）的国家： 新加坡、马来西亚、菲律宾、文莱、尼泊尔、锡金、不丹、印度、斯里兰卡、巴基斯坦、约旦、也门、阿曼、科威特、黎巴嫩、卡塔尔、巴林、阿拉伯联合酋长国、冰岛、马耳他、塞舌尔、圣赫勒拿和阿森松岛、尼日利亚、喀麦隆、苏丹、冈比亚、利比里亚、塞拉利昂、加纳、坦桑尼亚、赞比亚、乌干达、埃塞俄比亚、索马里、肯尼亚、马拉维、纳米比亚、博兹瓦纳、津巴布韦、莱索托、斯威士兰、巴布亚新几内亚、所罗门群岛、瓦努阿图、瑙鲁、图瓦卢、斐济、基里巴斯、西萨摩亚、东萨摩亚、汤加、北马里亚那群岛、马绍尔群岛、密克罗尼西亚、帕劳、巴哈马、牙买加、波多里各、按提瓜和巴布达、多米尼克、圣卢西亚、格林纳达、特立尼达和多巴哥、圣文森特和洛林纳丁斯。 以法语为母语的国家：法国。 以法语为官方语言或以法语为第二语言（通行）的国家： 瑞士、卢森堡、比利时、摩纳哥、安道尔、摩洛哥、阿尔及利亚、突尼斯、塞舌尔、毛里求斯、尼日尔、喀麦隆、乍得、中非、毛里塔尼亚、马里、科特迪瓦、几内亚、布基纳法索、多哥、贝宁、加蓬、刚果、刚果（民）、卢旺达、布隆迪、科摩罗、马达加斯加、瓦努阿图、法属波利尼西亚、加拿大魁北克省、海地。 以葡萄牙语为母语的国家：葡萄牙 以葡萄牙为官方语言或以葡萄牙语为第二语言（通行）的国家：佛得角、几内亚比绍、安哥拉、圣多美和普林西比、莫桑比克、巴西。 以西班牙语为母语的国家：西班牙、安道尔。 以西班牙语为官方语言或以西班牙语为第二语言（通行）的国家： 安道尔、赤道几内亚、墨西哥、危地马拉、伯里兹、萨尔瓦多、洪都拉斯、尼加拉瓜、哥斯达黎加、巴拿马、古巴、多米尼加、波多里各、哥伦比亚、委内瑞拉、秘鲁、厄瓜多尔、玻利维亚、智利、阿根廷、乌拉圭、巴拉圭。 以阿拉伯语为官方语言或以阿拉伯语为第二母语（通用）的国家： 伊拉克、巴勒斯坦、以色列、叙利亚、约旦、沙特阿拉伯、也门、阿曼、科威特、卡塔尔、巴林、 阿拉伯联合酋长国、摩纳哥、阿尔及利亚、突尼斯、乍得、苏丹、毛里塔尼亚、埃及、利比亚、厄立特里亚、吉布提、索马里、科摩罗。 意大利语：意大利，圣马力诺。 以意大利语为官方语言或以意大利语为第二语言（通行）的国家：瑞士、梵蒂冈、索马里。 以德语为母语的或通用德语的国家：德国、列支敦士登、奥地利、卢森堡。 以丹麦语为母语的或通用丹麦语的国家：丹麦、法罗群岛、格陵兰。 另外，苏联解体后东欧独联体国家和中亚五国除使用本民族语言外还通用俄语。汉语除中国使用外，新加坡也把汉语作为一种官方语言使用。朝鲜和韩国同是朝鲜民族也同样使用朝鲜语。还有许多小国家和地区由于本民族语言没有文字而使用邻国的语言或殖民地时殖民宗主国语...
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不是说有世界语么，可是现在几乎没有人用世界语啊？
在教育部发放的红头文件中，明确写出，高考中的外语分英、日、俄、德、法、西6个语种，考生可以进行自由选择，没有地区、学校的限制。
日语
由于日语学习难度低、学习周期短、竞争压力小，同时十分适合中国人学习，对于高考生来说是不错的提分选择。但是由于目前大部分高中学校并无日语课程，要想参加高考日语，还需要自己利用业余时间参加日语学习。
日语属于未知语系，是全世界公认最难学的语言之一，然而对中国人来说却非常简单。这是因为日语与中文有很多共通之处。早在隋朝，日本就向中国派遣了“遣隋使”学习中国的文化，直到今日日语依然大量使用着中国的汉字，甚至保留着隋唐时期汉语的发音。因此，中国人天生就具有学习日语的优势。同时，日本和中国的文化背景也非常相似，比如日语敬语体系，作为同一个文化圈的中国人是非常容易理解的。
英语
英语属于印欧语系的日耳曼语族，实际上英语印欧语系中最简单的语言之一了，但是由于与属于汉藏语系的汉语亲疏关系较远，加上多年来随着考生人数增加，高考难度水涨船高，这才使得英语成为无数高考生的提分大关。
但虽然英语难度大，但是英语作为国际通用语的地位是不可动摇的哦，小编建议英语能考到120分以上的同学还是继续努力学习英语，不建议转向其他小语种。
西班牙语
小伙伴们可能对西班牙语比较陌生，但是小编要告诉你，西班牙语也是一个高考外语的好选择，主要是因为西班牙语简单易学，同时拥有非常好的就业前景，在北外录取分数最
高的专业就是西班牙语专业。
西班牙语属于印欧语系下拉丁语族，是世界上第二大语言，也是联合国六大官方语言之一。西班牙语属于印欧语系中最简单的几门外语之一，对于中国学生来说是比较友好的。
西班牙语主要使用者集中分布在西班牙和南美洲国家，这些地方都是中国“一带一路”投资的主要地区，每年中国各大企业需要引进大量的西语人才，会西语的同学都成为被各大企业抢夺的“香饽饽”。
法语
法语同样属于印欧语系下的拉丁语族，在很多人的印象中法语代表着高贵、浪漫和爱情。但是，印象仅仅是印象，实际学习法语的姿势可能并没有那么优雅。
法语中具有代表性的发音是“小舌音”，这是种什么发音呢？如果问问学过法语的同学，他们会告诉你这是“吐痰”的声音。除了发音外，法语语法难度也高于英语，因此小编不推荐英语不好的同学学习。
但是，法语也具有不可比拟的优势，那就是就业前景。由于以法语为官方语言的国家遍布亚洲、非洲、北美洲、大洋洲，也是“一带一路”集中投资的地区，与西语的就业前景相当。
俄语
俄语是俄罗斯联邦的官方语言，属于斯拉夫语系。俄语的难度也是比较大的，特别是俄语中使用西里尔字母，对于中国学生来说是比较陌生的。
其次，俄语主要在俄罗斯及其他前苏联国家使用，这些国家经济较为落后，因此学习俄语的前景也有限。
但是俄语非常适合中国与俄罗斯交界省份的学生学习，据小编所知，黑龙江省很多高中就开设有俄语课呢。
德语
德语主要是因为使用范围小、学习难度大。德语是德国、奥地利和列支敦士登的官方语言,也是瑞士和卢森堡的官方语言之一，但除欧洲以外，世界其他地区再难以寻觅到德语的踪迹。
其次，德语的难度非常大，法国人常说，“如果把英语比作小学生的话，那么德语就是博士后。”德语是拉丁语系中很难的语言之一，但复杂的变格变位却让人望尘莫及，比如英语中一个简单的“you”就在德语里对应了7种形式。
世界语未普及的原因：
1，世界语是波兰医生柴门霍夫博士于1887年创制的一种语言，至今已一百余年。二战后，随着美国的空前强大，美式英语风靡大半个地球，也给世界语的推广造成了很大的障碍。
2，当一个德国人和意大利人相遇时，他们终究需要一种双方都掌握的语言进行交流。这种语言会是世界语吗?很遗憾，这种概率目前实在太小。
3，尽管许多世界语推广工作者做了长期大量的工作，世界语的境遇只比那些湮灭了的其他“人造”国际语要好一些。支持者认为世界语的优势在于没有“民族性”， 因此也就不会带来语言上的“霸权”和“不公平”，但这也许恰恰是世界语不那么吸引人的原因。
4，当周围环境已经将英语作为通行语言时，谁愿在学习英语的同时，花更多的时间、精力和钱财去学习没有几个人懂的世界语呢。
扩展资料：
世界语的词根60%来自拉丁语族，30%来自日耳曼语族，10%来自斯拉夫语族，可见它与世界各语言的接近程度并不相同，属拉丁语族的语言学习者更容易掌握，但对于比如汉语语言使用者来说，仍然要求具备较好的英语或其他外语基础为前提。
并且这三个语族的总人口数和它们所包含的语言数，在合计人数和语言数中都只占少数，以欧美为导向，未能名副其实跨越国界。
目前，全世界约有2000万人学习和使用世界语，各国定期出版的世界语刊物逾千种，有一百多个国家成立了国家级世界语组织，还有近百个专业性的世界语国际机构，包括几乎所有社会行业。虽然取得了不少进展，但其发展并非一帆风顺。
参考资料：
世界语--百度百科
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本文概览：有2百多个国家 以英语为母语的国家：英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰。 以英语为官方语言或以英语为第二语言（通行）的国家： 新加坡、马来西亚、菲律宾、文莱、尼泊尔、锡金、不...
文章不错《全世界分多少个国家？》内容很有帮助