生命安全与救援答案

地震后被掩埋在废墟内，等待救助的人应宣传自救措施（）

用毛巾、衣物捂住口鼻，防止灰尘造成窒息(正确答案)

不停放声喊叫，引起外界注意

敲击或用手电对外照射，有间隙的呼救，引起外界注意(正确答案)

尽量寻找食品、水，节省体力，延长生命，等待救援(正确答案)

答案解析：安全基础知识

通过学习，可以提高学生自我安全防护能力，保障学生人身安全，规避一些风险。教材由平安童话、平安导航、平安童谣、平安童操四部分构成一个教学内容，通过学习可以让学生掌握一定的安全防护知识，从而减少安全事故的发生，使学生终身受益。

今后要把安全放到第一位，真正提高安全意识。具体要从小事入手，从细节入手，从学生身边的事情做起。平时要向学生多介绍一些基本的安全常识，树立安全意识，防患于未然。重点要认真准备每一次安全演习，决不能让安全教育流于形式。

须知用安全事故来提高安全意识是最愚蠢的。全校上下应统一思想，认真对待，定出制度，严格执行。第四，安全教育不仅是学校和老师的责任，他应该和家庭教育联系在一起，和家长的安全习惯结合在一起。学校与家庭，老师与家长，双方应有必要的沟通，统一步骤，才能形成合力。

扩展资料：

学校一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范于未然，更不可能有责任追究，而《生命安全教育》这一学科就是对学生进行安全教育最好的平台。

可以提高学生自我安全防护能力，保障学生人身安全，让学生终身受益。教材中，学生自我安全防护内容有：防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。必须开设安全教育课，掌握“十防”安全防护知识，从而减少安全事故的发生，终身受益。

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生命安全与救援 答案