1、掌握常见词根词缀等构词元素.英语单词是很有章法的,跟我们汉字的造字法是一样.这里,套用我的一位朋友的话,英文单词是非常有美感的东西,用心体会,你会发现其中的乐趣的.这里随便举几个例子：
第一个单词,magniloquent,可能大家不太熟悉,但是如果知道magn(i) = big,great（大）、loqu = language（语言、话）、-ent是一个形容词后缀,那应该可以猜到这个词的意思：夸张的.
第二个单词,malodorous,其中的词根和词缀：mal = bad,evil（不好的）,odor 就是气味,还有-ous是形容词后缀,那它的意思就是"有臭味的",引申为"不合法的（illegal）".怎么样,是不是很有趣?就象我们见到这样一个汉字：孬,就知道是"不好"的意思一样.
2、 把已学过的单词和生词联系起来.这是一个非常重要的扩充词汇的手段,也是巩固词汇记忆的重要手段.具体来说,有很多的单词可能形近、或者音近、或者义近,这样就容易产生混淆,而我们恰恰又可以通过把这些词汇放在一起,从而把他们真正记住并区分开.还是通过举例来说吧：
第一个单词,maim（v.使残废）,可以看出来,它和我们熟悉的main（主要的）形近.那我们就可以通过main 来联想maim,记住"主要的,使残废",就记住这个单词了.
第二个单词,reverie（幻想）,和revere（尊重）形近,也可以放在一起记忆：尊重幻想.
第三个单词,grate（v.磨碎,使人烦躁）,和单词great（伟大）音同,就可以通过great 来联想grate,记住"伟大磨碎"就行了.
1、Physics,phycial分别是物理学和物理的,比如说,物理老师,/实验室/用前面的 实验/变化用后面的
2、.Some of my classmates were late for school because of _____.
A.some heavy traffics B.the crowded traffic
C.heavy traffic D.a heavy traffic
一般说交通拥堵情况很严重的话都使用heavy形容，because of 后面直接加名词不需要加冠词定冠词之类的
3.The ______ are big and bright in our school.
A.classroom's windows B.windows of the classrooms
C.classroom's windows D.windows of the classroom's
C.应该是classrooms' windows
题目中classroom很明显该是复数，复数要在s后面加'，classroom's是单数形式的所有格。a friend of my father是正确的 如果是类似后面的形式 要用名词性物主代词 如a friend of mine 或者是father's friend
4.Wei Hua is a kind girl.She has been _______.
A.many helps B.a great help
C.a large number of help D.a lot of help
hlep指有帮助的人而非帮助帮忙，是可数的 翻译出来是她帮了大忙。great是强调作用、帮助“大”，而不是说帮助很多
a lot of 没有大的意思 只是说多
5.Look,these postmen are____,those waiters are ____.
A.Japanese,Germen B.Japanese ,Germans.
C.Germans ,Japaneses D.Germen,Japanese
Japanese吉可以做日本的，日本人的 也可以做名词日本人，此处做日本人讲不能加S，想chinese 也是同样的 ，Germans 是德国人的复数，这个很特殊 记住就好了
English不能表示这个国家的人
english----englishmen
American-----Americans
chinese----chinese
egypt----egyptians
france----franchmen
Italy----Italians
Japan----Japanese
Russia----Russians
这个主要是看你平时的积累阿
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文章不错《是死记还是利用词根对英语单词记忆的问题.在生活中》内容很有帮助