推荐好看的知识竞赛、抢答回答问题形式之类的综艺节目

我来推荐几个好看的知识竞赛、抢答回答问题形式之类的综艺节目给你吧。

一、打擂式竞赛

这种方式是从一站到底节目开始的，具体规则是：

1、随机从参赛者中抽出一位擂主，再由擂主挑选挑战者进行对抗。

2、每轮对答都是一组题库，题目由易到难，两个人答的题目类似，以显公平。

3、每人轮流答一道，擂主有免答权时可以选择“过”，过的题目交给挑战者答。

4、答错者掉下去，胜者成为新的擂主，直至所有人全打下去，胜者为最终赢家。

二、百人团答题

这种方式是从诗词大会节目开始的，下面以最新的第4季为例列出其具体规则：

1、个人追逐赛

每一场有四位选手参赛，每位选手最多答六题。挑战者与百人团同步答题，百人团答错的数量即为选手得分。

选手先选择一个主题的题目进行答题，每组6道题。

2、绝地反击

首次答错者在绝地反击自救环节中随机选择“横扫千军”“你说我猜”“出口成诗”其中一种方式进行自救。自救成功者将继续答题，失败则终止答题。总分最高者进入攻擂资格争夺赛。第一场个人追逐赛中胜出的选手直接进入擂主争霸赛。

（1）横扫千军：选手须和12位百人团选手对抗飞花令，说不出诗句者为失败。

（2）你说我猜：选手须在180秒的时间内和点评嘉宾一起搭档答对八道题。

（3）出口成诗：选手须在150秒的时间内说出与大屏幕上12个关键词相关联的12联诗句。

3、攻擂资格争夺赛

参赛选手总分最高者与百人团得分最高者对决，选手们进行飞花令、超级飞花令、诗词接龙三轮比拼，获胜者进入擂主争霸赛。第一场百人团和预备团中得分最高的两位选手直接进入攻擂资格争夺赛。

（1）、飞花令：软件随机抽一个字，选手背诗，诗中必须含此字，背不出者输。

（2）、超级飞花令：两个字或者更复杂的组合，选手背诗，诗中必须含这些内容，背不出者输。

（3）、诗词接龙：屏幕抽出一句诗，选手相继接下去，接不下去者输。

4、擂主争霸赛

攻擂资格争夺赛获胜者与上一场擂主进行比拼。擂主争霸赛共有九道抢答题，抢到并答对者得一分，答错则对方得分，率先获得五分者即为该场擂主。第一场个人追逐赛中胜出的选手直接与攻擂资格争夺赛胜出的选手对决。

三、多人同时在线答题

这种方式需要一个网络版竞赛软件，比如天纵竞赛软件网络高级版，选手通过电脑、平板或手机同时答题，时间到后，大屏列出各选手的答题成绩，如果有多名答对者，可以按所有时间先后额外加分。这种方式每个选手的题目相同，竞赛更加公平。

四、多人同时答一组题

这种方式和上面类似，需要一个网络版竞赛软件，选手通过电脑、平板或手机同时答题，不同的是这种方式是在一个规定时间里大家答一组题，而上面是一道题。大屏实时跳动显示每个队的答题成绩，增强现场气氛。时间到后，列出各选手答题时间及成绩。

五、闯关式答题

题目以组的形式出现，大屏上显示各个题组编号，选手选择一组题进行回答，在一定时间内答题，答对多少算多少，知识掌握好、反应快的选手答题自然多些。这种方式能使竞赛气氛达到高潮，一般用在竞赛后面的环节中。

除了以上竞赛形式以外，还有一些电视节目的竞赛样式大家可以参考模仿：

一、天才知道

《天才知道》是江苏卫视一档知识竞赛类节目。初赛“百人对决”赛制形式比较轻松活泼，参与门槛低，采用是非题进行淘汰，100名选手只需通过转身判断对错，做出回答。而每期的复赛环节则相当紧张激烈，共分7轮答题，每轮均需通过轮答题、抢答题淘汰分数较低的1位选手。若同分，则同分选手走上PK台，通过联想题进行对决，淘汰1位选手。最后一轮两人进行“巅峰对决”，通过互选名人出题决出本场比赛冠军。整场比赛节奏明快，打破一对一模式的局限，每个人的每一道题都决定着自己的命运，不存在任何侥幸，同时每轮均有反转机会，全程考验大学生的心理素质和抗压能力。

二、中华好诗词

《中华好诗词》是河北电视台自主研发的一档文化类季播节目。节目以弘扬中国传统诗词文化为宗旨，以寓教于乐为目标，集知识性和娱乐性于一体，通过全媒体的传播方式，是一档观众喜闻乐见、社会反响的品牌节目。分“初赛”和“决赛”两部分。

初赛：

1、初赛为海选形式，参赛选手按签到顺序分组比赛，5人一组，每位选手限时3分钟。

2、比赛内容为古诗词过级必背500首诗，由学习部干事随机抽取题目进行提问，规定时间内计算选手所答对的故诗。

决赛：

实行闯关形式

第一关：诗词对对碰

比赛规则：本关比赛为淘汰赛，选手自由结组，根据大屏幕提示回答问题，得分最低的三组被淘汰。

第二关：友情PK

比赛规则：本关比赛为晋级赛，参赛选手进行抽签分组进行小组PK，每组两人，共六组。由主持人当场念题，以猜拳方式决定谁先答题，题目形式为上句接下句。

第三关：终极挑战

比赛规则：本关分为两轮比赛

第一轮：诗词魔方，根据提示填写魔方，没答对一空4分

第二轮：才艺展示，每位晋级终极挑战的选手准备一首古诗词吟诵，诗词内容从古诗词过级500首内选取，限时3分钟，自备幻灯片及背景音乐，由评委老师现场打分。

根据两轮比赛最终成绩进行排名，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

三、好好学吧

《好好学吧》是由湖南卫视推出的趣味代际对抗益智节目。节目采取擂台制，由1个中学生队长率领6个小学生组成的“学霸天团”负责守擂，与前来打擂的成年挑战者进行答题比赛。

比赛题目大致分为两类：知识类和智力类。知识类涵盖文学、历史、艺术、音乐、体育、地理、数理化、民俗，生活百科，英语等等。智力类涵盖推理、记忆、判断、观察、想象等。将根据难度系数将题库分成一到九年级。

节目分为两关：

第一关：采取擂台制，分别由7个学霸负责守擂，挑战者依次抽取三名学霸闯关。赢得的脑力基金在地屏题使用。

第二关：地屏题，队长守擂。队长胜利，基金减半；挑战者胜利，基金翻倍。

知识竞赛样式可能远不止上面那些，我们在举办竞赛活动时可以根据单位的条件和资源，结合竞赛主题进行选择，当然，你也可以充分发挥自己的想象，设计出其他更加有趣的竞赛样式来。关于知识竞赛最新玩法我将持续关注，大家也可以将自己设计的竞赛样式分享出来，让我们的知识竞赛活动办得有声有色。

百科知识竞赛活动策划方案

　为了确保活动有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我帮大家整理的关于知识竞赛的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于知识竞赛的活动方案1

　一．活动主题：

　大学生“博之彩”人文百科知识竞赛

　二．活动意义：

　推动校园文化建设，丰富校园文化活动。扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。

　三、活动背景：

　为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。

　四、活动方式：

　1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。

　2、竞赛的类型：初赛为笔试（100分制），决赛有必答题，抢答题，观众互动和附加题（如有平分现象）。

　3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学（古代文学知识）、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。

　4、评卷方式：客观题（如选择题、填空题等）根据标准答案评分；主观题要求书写工整，主旨鲜明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。

　五、活动时间及地点：

　初赛时间：xx年11月12日初赛地点：五教二楼

　决赛时间：待定决赛地点：甘肃政法学院

　六、活动流程：

　（一）初赛在五教二楼直接参加笔试，初赛通过后参加决赛

　（二）决赛

　1.介绍嘉宾

　2.领导讲话

　3.选手展示

　4.比赛开始

　5.必答题，抢答题，观众互动，附加题（有评分现象）

　七、题目环节设置（决赛）

　1.必答题

　每人答一题（题目由主持人分发）

　答对一题加10分，答错不加分。

　2.抢答题

　主持人揭晓题目，选手进行抢答。

　答对一题加10分，答错不加分。

　3.观众互动

　出几个题目叫观众抢答，并发小礼物。

　4.为获奖者颁发证书

　八、比赛规定：（决赛）

　赛手穿着整洁，可以带亲友团。

　观众必须保持安静，若影响赛手答题，此题可以不算。

　九、奖项设置：

　一等奖：1名（获奖证书及精美奖品）

　二等奖：2名（获奖证书及精美奖品）

　三等奖：6名（获奖证书及精美奖品）

　优秀奖：10名（获奖证书及精美奖品）

　十、预算金额：

　矿泉水12-24元

　互动奖品6*1=6元

　获奖者奖品待定

　会场费用待定

关于知识竞赛的活动方案2

　在校大学生有多少知道本校的历史与风云人物呢？有多少深知的呢？为了迎接百年校庆，我读书者协会在校园里展开迎百年校庆知识竞答，深入了解大家对其熟悉程度，以便后续工作的进行

　一、活动目的

　1、了解在校大学生对学校历史的熟知程度并对其进行调查，通过活动让大家了解未知的一些知识。

　2、为响应学校百年校庆

　3、拓展学生的爱好

　4、陶冶学生情操

　5、增强社团影响力

　6、建立学校和谐文化气氛

　二、组织单位：读书者协会

　三、活动对象：读书者协会会员

　四、活动主题：

　知识小趣味——迎校庆知识竞答与吃辣椒比赛

　五、活动准备工作：

　1、制海报：2张大海报（置于教学楼宣传栏）

　2、准备小礼品：水晶手机挂件、纸巾、棒棒糖

　3、准备相机，在比赛时拍摄

　六、活动流程

　1、维持秩序：需要4人

　3、我团会将比赛现场所拍相片发布在本社群中

　七、活动细则：

　1、每人均可参与

　2、进行有关校史的提问

　3、举手进行抢答

　4、吃辣椒比赛自愿报名看谁吃的最多

关于知识竞赛的活动方案3

　为丰富我校学生课余文化生活，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，决定开展20xx年“积累科学知识，争当科普先锋”小学生科普知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

　一、组织机构

　主办：综合组

　负责人：程春霞

　二、活动主题

　积累科学知识，争当科普先锋

　三、竞赛时间： 20xx年5月2日

　四、竞赛内容

　开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。

　五、参加对象： 3－5年级学生

　六、阶段安排

　（一）第一阶段：

　以班级为单位，开展科普知识竞赛的初赛。20xx年4月份，以班级为单位，由各班主任或科学教师负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读，根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上，以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。

　（二）第二阶段：

　以校为单位，开展科普知识竞赛决赛。 20xx年5月2日，以校为单位，开展科普知识竞赛活动的决赛，

　七、评奖办法

　分三、四、五年级组评出一、二、三等奖若干名。 八、工作要求

　各班主任或科学教师要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。

　附：获奖名单及获奖样卷

关于知识竞赛的活动方案4

　一、活动目的

　在校团委老师的领导下，经山东理工大学大学生科技创新与创业中心学术科技部组织，全校各院科协积极参与，特策划举行此次科普知识竞赛。这次竞赛将打造一场全新的科普知识盛宴，为全校学生了解、学习、运用及深化科普知识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，希望通过此次活动提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性。

　二、活动时间及地点

　1、预赛时间：11月7日（第九周周六）

　地点： 12号教学楼

　2、决赛时间：11月14日（第十周周六） 地点：多媒体展厅

　三、组织机构

　主办：共青团山东理工大学委员会

　承办：山东理工大学大学生科技创新与创业中心学术科技部

　四、活动宣传

　1、时间安排

　宣传时间：10月26日（第八周周一）—10月30日（第八周周五）

　宣传地点：全校各餐厅门口

　2、宣传方式

　（1）制作并张贴海报、横幅

　（2）安排工作人员在各餐厅门口宣传

　（3）通过科创中心微信公共平台、QQ空间及微博等新媒体宣传

　（4）通知各学院科创负责人积极组织同学参加

　（5）使用无人机宣传。

　3、活动报名

　（1）活动以团队的形式报名，自由组合团队，每个团队3人。

　（2） 报名方式：

　a．报名表报名（在各餐厅门口进行报名）

　b．短信报名（学院+队长姓名+团队其他人员+队长****） 报名电话：17xxx16（宋）178xxx1（王）。

　五、活动施行

　1、参赛队伍

　（1）参赛队伍及亲友团

　（2）每个队伍在决赛阶段至少有五名亲友团

　2、比赛项目

　初赛：

　（1）必答题

　（2）抢答题

　（3）一心二用题

　决赛：

　（1）快问快答

　（2）脑力王

　（3）扭转乾坤

　六、前期准备

　1、宣传工作：

　（1）设计制作报名表、宣传单页、宣传海报、条幅。

　（2）制作需要的宣传用品。（数量及规格见附表一）

　（3）制作微信公众平台，QQ空间等电子宣传媒介。

　（4）组织安排宣传人员的工作。

　2、赛前准备：

　（1）分工收集题库，选定比赛题目。

　（2）制作PPT。

　（3）整理报名表。

　（3）4个人加飞信并负责相关的赛事通知。

　（4）选定主持人，准备主持人讲稿。

　（5）申请12号教学楼，教室的数量据情况而定（11月7日），申请多媒体展厅（11月14日）。

　3、比赛准备

　（1）预赛：

　材料准备：预赛题目、至少两台电脑（其中一台备用）、PPT、抢答器、计时器、晋级卡、主持人讲稿

　人员安排：主持人一名，计时人员一名，计分人员三名

　（2）决赛：

　材料准备：决赛题目、至少两台电脑（其中一台备用）、PPT、抢答器、计时器、主持人讲稿

　人员安排：主持人一名，计时人员一名，计分人员三名

　4、赛后准备

　（1）证书：

　一等奖一张、二等奖两张、三等奖三张、智多星奖数张

　（2）资料整理存档

　七、竞赛流程

　共分为两个个阶段：预赛阶段、决赛阶段

　1、预赛阶段

　这是活动的基础和前提，具体的活动流程如下： 首先，按照参赛队伍的数量以抽签的形式进行分组，每组大约六支队伍（具体情况视参赛队伍的数量而定）。每支队伍初始都有100分，当一支队伍的分数减到零该队伍即被淘汰。最终取分数最高的一支颁发晋级卡进入决赛。

　（一）必答题

　每个队伍的的答题时间为二十秒，剩余十秒的时候工作人员倒计时提醒。每道题目由主持人负责宣读，当主持人说：“开始答题”参赛队伍应迅速回答，答对加十分，答错、超时或不答不加分。每支队伍轮流答题。该阶段的题目为基础易得分的单选题。

　（二）抢答题

　抢答题分为十分，二十分，三十分难度依次递增的三种题型。答题时间依然为二十秒。题目答对得相应的分数，答错，超时或超时三种题型则都要被扣除十五、三十和四十五分。其他部分主持人把“开始答题”变为“开始抢答”，并且计时变为参赛队伍按响抢答铃开始计时外都与必答题相同。 这部分的题目设计到各种题型。

　（三） 一心二用题

　这个题目具有扭转乾坤的作用，这部分题目每道题三十分，答题时间共三分钟，每道题最多五秒答题超时间，答错或超时不得分。此外每个人都有五十道两位数加减的题目，参赛选手边做加减题目边抢答题目，最后按照两位数加减题的正答率和抢答题得分的乘积来计分。这部分的题目为判断题 。

　2、决赛阶段

　参赛的每支队伍都有一次打电话求助以及一次求助亲友团的机会。

　（一）快问快答

　这个环节有两名读题主持人，一名读题的`时候另一名准备。每队初始一百分。题型为抢答题，答题时间不超过两秒。答对得十分答错或超时扣十分。

　（二）脑力王

　这部分的题目难度很大，有逻辑推理题、计算题、分析联想题，每道题目所有队伍一起参加，每个队伍中的成员共同商讨分析得出一致结论，讨论时间三分钟，三分钟后统一给出答案，每道题目五十分。为了增强娱乐性，主持人在参赛队给出答案前可以示意场下观众作答，如果答案正确就可以获得智多星奖。参赛队答案正确即得分，主持人

　可以询问分析的过程，这一部分不是必答的，分析错误不影响分数。

　（三）扭转乾坤（最后的一搏）

　这个环节所有队伍分数的总和不再改变，分数在不同的队伍之间转移。题目也不再给出，而是写在题板上，共三十道题。每种难度的题目各十道，题目的难易程度注明。

　由分数最低的一队A开始选择任意一队B答题，分值由A来决定。然后由A选择一道题两队一起作答，规定的时间同时给出答案，答对的一方获得A给出的分数，错的则扣除相应的分数，如果两队都答对或答错则分数不变。每进行一轮比赛，重新进行一次排名（选择过的队伍A不再介入排名），依然是最后一名选择任意一个队伍重复上面的过程。某一队的分数为零，则被淘汰下场，直到所有的题目用尽或者只有一个队伍在场的时候比赛结束。

　附加赛：如果出现题目用尽而出现前三名分数有相同的情况则分数相同的队伍进行附加赛。进入附加赛的队伍答题时间二十秒，一起给出答案，答错的刷下来，如果前三名都进入附加赛但出现两支队伍同时被刷下来，则被刷下来的队伍再进行角逐第二，第三名。

　八、活动流程

　预赛

　1、主持人开场白并介绍嘉宾。

　2、主持人宣布比赛开始。

　3、参赛选手准备。

　4、必答题开始。

　5、抢答题开始。

　6、一心二用题开始。

　7、统计得分，发放晋级卡。

　8、整理场地。

　决赛

　1、主持人开场白并介绍嘉宾。

　2、主持人宣布比赛开始。

　3、参赛选手准备。

　4、快问快答环节开始。

　5、脑力王环节开始。

　6、扭转乾坤环节开始

　7、统计得分，宣布结果。

　8、由老师进行颁奖。

　9、比赛结束，整理场地。

　九、奖项设置

　预赛阶段：第一名颁发晋级卡，晋级决赛

　决赛阶段：一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队 参与并正确回答问题的观众：智多星奖

　十、突发情况处理

　1、停电 暂停比赛，如果停电时主持人刚好正在读题则这道题目作废。通知技术人员排查问题。如果是由于不可抗因素导致无法恢复供电而比赛没有过半则要另选时间重新开始比赛，如果赛程已经过半则记录成绩另选时间继续比赛。

　2、设备故障 暂停比赛，如果停电时主持人刚好正在读题则这道题目作废。更换备用设备继续比赛。

　3、颁奖嘉宾缺席

　通知嘉宾及时赶到，如果嘉宾有事确实无法赶到，则及时通知主持人灵活应对。如果缺席的是颁奖嘉宾，则颁奖由在场部长代理。

　4、比赛选手缺席

　全场等待10分钟，如果10分钟还不能及时赶到，则取消该团队比赛资格，奖项不予颁发。

　5、参赛队伍过多

　预赛阶段分批进行每批最多六支队伍，进入决赛的队伍多于六支，则要对预赛阶段的队伍进行排名取前六名进入决赛。如果排名出现并列第六的情况则进行一次附加赛，附加赛与预赛相同。

　为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我整理的百科知识竞赛活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

百科知识竞赛活动策划方案1

　为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：

　一、活动主题

　欢乐百科，斗智斗勇

　二、活动时间

　20_年12月5日(周三)晚上18:00

　三、活动地点

　一号楼307教室

　四、活动对象

　大众传媒系全体学生

　五、活动形式

　每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。

　六、环节设置

　1、欢乐搭档

　每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。

　2、百科考场

　在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。

　3、记忆大比拼

　一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。

　4、智力陷阱

　第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。

　七、活动流程

　1、首先参赛者进行签到。

　2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。

　3、主持人宣布比赛开始。

　4、按照设置的环节进行比赛。

　5、活动结束后有序离场。

　八、奖项设置

　一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。

　九、注意事项

　1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。

　2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。

　3、注意会场的布置与会场卫生。

百科知识竞赛活动策划方案2

　一、活动目的

　为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的`多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

　二、活动口号

　“展现数学的美，尽显理性的魅力!”

　三、活动目标

　使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的融入校园活动中。

　四、活动内容与要求：

　1.面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。

　2.采取智力测试的形式，在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目，要求条理清晰。

　3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。

　五、所需设备及工具

　1、多媒体教室及设备

　2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸

　六、工作安排(人员另定)

　1、大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立。

　2、参赛活动的宣传，活动地点的设定。

　3、评委、主持人。

　4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等)。

　七、奖项设置

　此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。(具体按参赛选手人数而定)。

百科知识竞赛活动策划方案3

　一、活动背景

　进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。

　二、活动目的

　希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。

　三、活动时间：(暂定)

　四、活动地点，参与小组

　五、活动流程

　a前期准备

　1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，

　2.会场布置： 班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。

　3 .班级组成四支参赛队伍，

　4.提前安排好计分人员。

　b比赛详细规则及流程

　六、比赛题目

　(一)、必答题(选择题)

　1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。

　答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答

　时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

　2.评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。

　3. 主持人公布各队得分情况。

　(二)、风险题(列举题)

　1.题型设计：所有题型根据难易分为3分、5分、8分。每种分值仅有两道供选择。

　2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。

　3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。

　4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

　(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。

　游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。

　(四)、观众题(问答题)

　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

　(五)、你演我猜

　游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加2分。每队答题时间2分钟。

　(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)

　1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

　2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。

　3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。

　4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。

　5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。

　(七)附加题(选择题)

　1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。

　2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

　3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

　4.评分标准：答对一题加1分，答错或弃权不加分也不扣分。

　5.主持人公布各队得分情况。