《白鹭》是篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。下面和我一起来看白鹭课文主要内容，希望有所帮助！
白鹭课文主要内容：
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
白鹭课文知识点：
一、字词盘点
1、字
（1）难读的字
嫌（xián）；喙（huì）；嗜（shì）；澄（chénɡ）
榨（zhà）；矮（ǎi）；蔓（màn）；睑（jiǎn）；眸（móu）
（2）难写的字
鹤：不要写得太宽，左边部分不要少横。
嫌：注意左右穿插，右部是“兼”。
（3）多音字
澄；空；便；鲜；挨。
2、词
（1）必须掌握的词
精巧；色素；配合；身段；生硬；寻常；常见
忘却；流线型；结构；青色；清晨；安稳
（2）近义词
精巧~精致；适宜~适合；生硬~僵硬
寻常~平常；忘却~忘记；设计~策划
（3）反义词
精巧→粗笨；生硬→自然；寻常→特殊
安稳→危急；或许→一定；便宜→昂贵
（4）词语归类
①AABB式词语：指指点点。
②ABAC式词语：飞来飞去；蹦来蹦去。
③表示神情的成语：神气十足。
④量词：一只白鹭；一幅画面；一首散文诗。
⑤动词：站着钓鱼；埋在地里；挂在枝头上；伸出脑袋；盖在鸟笼上；躲进丛林；趴在肩头。
⑥修饰词：精巧的诗；粉红的朱鹭；鲜红嫩绿的果实；桂花的香气；舒适又温暖的巢；跳动的小红爪子；细腻的绒毛；美好的`境界。
⑦与鸟有关的四字词语
鸟语花香；笨鸟先飞；惊弓之鸟；鸟尽弓藏；百鸟朝凤；展翅高飞。
二、佳句积累
1、比喻句
（1）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面，把清水比作玻璃，把田比作玻璃框，非常生动地描写出了当下的画面，让人感觉身临其境。
2、拟人句
（1）人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨，写出了白鹭站着时的情景。
3、夸张句
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
句话的“香飘十里”是夸张写法，写出了桂花的芳香。
4、含义深刻的句子
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较，突出了花生的朴实无华。
三、考试热点
1、《白鹭》是一篇文质兼美的文章，在考试中常考查对课文的背诵和对课文内容的理解。
2、《落花生》一课常考查对重点句子的理解，要求写出“花生”所蕴含的独特品质。
3、《桂花雨》一课一般从两个方面考查：
（1）这篇课文中讲了带给作者美好回忆的哪几件事？
（2）对“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的理解。
4、《珍珠鸟》一课常考查对全文中心思想的把握。
如：课文中哪句话表明了这篇文章的主旨？
快速背诵白鹭的技巧如下：
1、理解诗歌内容
在背诵之前，首先要对诗歌的内容有所了解。阅读整首诗歌，理解诗人想要表达的主题和意境。这样在背诵时，您就能更好地把握诗歌的韵律和节奏。
2、分段背诵
将诗歌分成若干段落，逐段进行背诵。每背诵完一段，再将各段连起来背诵。这样可以让您更加专注于每个段落内容，提高背诵效率。
3、反复朗读
在背诵过程中，多次大声朗读诗歌，可以帮助您加深对诗歌内容的记忆。同时，朗读还可以锻炼您的发音和语调，使您在背诵时更加流畅。
4、创造联想
将诗歌中的内容与自己的生活经历、知识背景等进行联系，创造出有趣的联想。这样可以让记忆变得更加生动有趣，提高背诵效果。
5、利用助记法
为诗歌中的重要词汇或短语制作成卡片或图表，随身携带，随时复习。这样可以帮助您巩固记忆，提高背诵速度。
白鹭的由来
白鹭是唐代诗人白居易创作的一首诗，收录于全唐诗中。白居易是唐代著名的文学家、政治家，他的诗歌作品具有很高的艺术价值和历史价值，反映了唐代社会的风貌。白鹭这首诗就是他在游览江南水乡时所作，以表达他对自然美景的喜爱之情。
在白鹭这首诗中，诗人通过细腻的笔触描绘了一群白鹭在湖边觅食的情景。这些白鹭洁白如雪，优雅地在湖面上翩翩起舞，构成了一幅美丽的画卷。这里的白鹭不仅仅是一种鸟类，更是诗人心中美好景象的象征。
白鹭是一种生活在水边的鸟类，它们的羽毛具有很好的防水性能。当白鹭在水中觅食时，它们会将喙插入水中，利用羽毛的防水功能来捕捉食物。这种生活习性使得白鹭成为了水边生态系统中的重要组成部分。
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本文概览：《白鹭》是篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。下面和我一起来看白鹭课文主要内容，希望有所帮助...
文章不错《白鹭课文主要内容》内容很有帮助