苏州园林这篇课文中运用了：分类别、作比较、举例子、打比方、列数字等说明方法来说明在苏州园林有如同图画般的感受的事物特征，使读者对苏州园林的布局特点有了明确的认识。
《苏州园林》全文说明方法及作用
1.作比较
①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比；突出了苏州园林不讲究对称的特点。
②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。
作用：突出苏州园林修剪树木着眼于画意。
③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，与北京的园林的不同，极少使用彩绘。突出苏州园林的色彩美。
2.举例子
例如：第2自然段，以游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。
再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
举例子作用：真切有力的说明池沼追求自然美。
3.分类别
池沼分两种：一种宽畅，一种成河道模样。
版本1
1他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的.
说明方法：举例子
作用：以游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点.
2有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.
说明方法：举例子.
作用：以几条园里的古藤为例,打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意.
3落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树 ：因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的.
说明方法：摹状貌.
作用：生动形象地说明苏州园林 栽种树木着眼于画意.
4苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘.
说明方法：作比较.
作用：在介绍建筑物的色彩时,又与北京的园林相比较,“与北京的园林的不同,极少使用彩绘.”突出苏州园林的色彩美.
版本2
1.苏州园林据说有五百多处,我到过的不过十多处.其他地方的园林我也到过一些.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响.说明方法：作比较,突出苏州园林的典范、代表地位.
2.浏览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的.引资料,突出苏州园林的图画美.
3.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大多部分是对称的,左边是怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的.…….我想用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的.作比较和打比方.突出苏州园林的自然美.
4.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树.打比方.突出苏州园林栽种和修剪树林也着眼于画意.
5.阶砌旁边栽几丛书不带草.墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香.举例子.说明苏州园林在每个角落都注意图画美.,7,
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本文概览：苏州园林这篇课文中运用了：分类别、作比较、举例子、打比方、列数字等说明方法来说明在苏州园林有如同图画般的感受的事物特征，使读者对苏州园林的布局特点有了明确的认识。...
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