植物对空气湿度的影响的实验报告的分析论证怎么写

关于“植物对空气湿度的影响”实验报告

探究人： 时间：2008.10.9 地点：

天气：晴 星期二 小组：

1. 提出问题：植物对空气湿度的影响吗？

2. 作出假设：植物的种类和分布对空气湿度有影响。在裸地、草地或茂密的灌丛中，灌木丛中的空气湿度最大，裸地的空气湿度最小

3. 设计方案：

1.实验设计：探究植物种类和分布对空气湿度的影响，分早、中、晚三次，每次分草坪、裸地及灌木丛三个地方进行实验，为了准确，每次每个实验进行三次，并取其平均值。

2.实验用具：干湿记、记录本。

3.实验记录：不同时间、不同地点的相对湿度平均值

4. 实施方案：记录汇总

裸地 草地 树丛

早

95% 77% 76%

58% 85% 79.6%

61% 75% 88%

68.3% 78% 70%

83.4%

平均值 70.57% 78.8% 79.4%

中

81% 54% 57%

31% 63% 59%

71.7% 56% 56%

51%

76% 62% 68%

平均值 64.93% 58.8% 58.2%

晚

93% 69%% 55%

48% 77% 78%

48% 81.3% 79%

48% 73% 48.5%

81%

平均值 59.3% 75.1% 68.3%

5. 整理并分析数据

6. 实验结果：从数据记录表可以看出：早晨，不同地方的空气湿度有差异，灌丛中的空气湿度最大，裸地的空气湿度最小；中午，不同的地方空气湿度有差异，灌丛的空气湿度最大。实验结构：从表中可以看出早、中、晚三个地方空气湿度均有差异，且都是草地湿度最大，灌丛其次，裸地湿度最小。

7. 实验结论 支持假设。植物的种类与多少会影响空气湿度。在三种环境中，草地空气湿度最大，裸地空气湿度最小。生物对环境会造成一定影响。

8. 提出问题：植物为什么会影响空气湿度？

解答： 植物本身需要的水分，其中90%的水分都是被蒸发掉的，

只有一少部分用来进行光合作用还有其它的一些作用。

9. 反思：由于时间仓促，测量时间不太准确。

10. 研究心得：

在校园里，是因为各种因素，如学生的活动，绿色植物的保护，人们的环保意识等。这些因素都可能会间接影响到空气的清新。而在绿色植物对环境的作用包括调节气候，净化空气，涵养水源，美化环境等。在裸地没有绿色植物，湿度甚至是没有，极其干燥。在校园里的植被大多数是草本植物，草本植物大多是适应半干旱气候，东莞的气候正是夏暖冬凉，因此根据调查情况，建议在校园里多种草本植物，清新空气，这样会有助于我们的健康成长。

而在我们的生活中，主要影响着我们的是我们所制造出来的大量的灰尘和有毒气体。清晨树林的空气含氧量低，含二氧化碳高，因为树林夜间不进行光合作用，只进行呼吸作用。树木大都有吸附尘土和有毒气体的作用，再加上夜间温度低、湿度大，尘土和有毒气体的沉降作用，使得我们感到空气很清新。一说空气新鲜就容易让人误认为是氧含量高，其实空气中尘土的减少，夜能使人感到空气很清新。在树林里，清晨的空气含氧量是最低的。公园能让人感到空气很清新，是因为公园里有大量的植物，所以如此。（如数据所示）建议人们早晨多去公园锻炼，有益健康。而街道、广场应该多种一些行道树，清新空气；在家，银行，商场应该多放几盆盆栽，清新空气。植物对空气有影响，他们是生物圈中的生产者。绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体形式排到大气中，绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。碳---氧的平衡，碳—氧的维持。虽然二氧化碳有功，但是森林面积日益锐减，随着人们的生活素质的提高，社会科技的发达，人类现在面临环境的危机十分显著了。从19世纪后半叶起，随着工业.交通运输的发展，人类大量使用燃料，排入大气中的二氧化碳大大增加，已经出现超出生物圈的自动调节能力的趋势。因此保护环境是我们目前当仁不让的大事。绿色地球，生命摇篮，保护家园，人人有。让我们共同拯救我们赖以生存的家园吧！

请你设计一个调查方案，对校园的花卉进行调查（按照科学的调查方法进行）。 （1）调查目的： &

关于含羞草为什么害羞的研究报告

一、问题的提出

我们家养了一盆含羞草。我早就听说，含羞草是因害羞而得名的。但是，含羞草为什么会害羞呢？我为此做了一次调查。

二、调查方法

1.从书籍中查找有关资料

2.在英特网中查阅有关资料

三、调查情况和资料整理

1.什么是含羞草？

含羞草为豆科多年生草本或亚灌木，又名知羞草、呼喝草、怕丑草。成簇生长，高可达1米，耐寒性较差，原产美洲热带地区。含羞草花期7月至10月，花色粉红，形如绒球。果实扁圆形。一株高40厘米至60厘米，枝上有刺毛。总叶柄上有羽片2个至4个，呈掌状排列，小叶有14片至4 8片之多。含羞草的花、叶和荚果均具有较好的观赏效果，成为阳台、室内的盆栽花卉，在庭院等处也能种植。

2.分布地区：

含羞草原产于南美热带地区，喜温暖湿润，对土壤要求不严，喜光，但又能耐半阴。现多做家庭内观赏植物养植。无明显地理分布区分。

3.其他特异功能：

在强烈地震发生的几小时前，对外界触觉敏感的含羞草叶会突然萎缩，然后枯萎。在地震多发的日本，正常情况下，含羞草的叶子白天张开，夜晚合闭。如果含羞草叶片出现白天合闭，夜晚张开的反常现象，便是发生地震的先兆。

另外，害羞草还可预测灾害性的天气变化，对突发性的反季节性温差、地磁、地电等变化会产生有违常规的生长活动。

4.害羞的原因：

植物的运动现象，通常是由于细胞内膨压改变所造成的，大部份成熟的植物细胞，都有一个很大的液泡，当液泡内充满水份时，就压迫周围的细胞质，使它紧紧贴向细胞壁，而给予细胞壁一种压力，这就是膨压。膨压使得细胞壁处于绷紧状态。液泡内所含的有机和无机物质，它们的浓度高低，决定渗透压的高低，而渗透压的高低可以决定水分扩散的方向。当液泡浓度增高时，渗透压增加，水份由胞外向胞内扩散而进入液泡，增加细胞的膨压，使细胞鼓胀；反之，细胞则萎缩。

这种过程只能造成缓慢的运动，例如气孔的开合等，但是当胞膜的半透性发生霎时变化时，却也可以引起相当迅速的动作。将氯离子向细胞内，钠、钾等阳离子向细胞外运送，使得胞膜和邻近地区保持一定电位差。当外界刺激超过某一定限度时，这种差异通透性会突然改变，钙离子大量涌进细胞，钾离子却向反方向进行，使膜内电位增高，甚至成为正电位，这种情况叫做去极化。这种情况会传递，当细胞产生去极化现象时，胞膜的差异通透性消失，原来蓄存于液泡内之水份遂在瞬间排出，使细胞失去膨压，变得瘫软。叶柄的数条维管束，在叶枕合成一大管道，便于容纳叶枕排出的水份。

当我们碰到含羞草的叶子时，叶枕变得瘫软，小羽片失去叶枕的支持，依次地合拢起来。叶枕的下半部，有一些感受细胞，它们特别容易接受刺激，只要遭到轻微的触动，就会立刻放出水份，使叶柄下垂，造成含羞草的羞态。其它和含羞草同科的合欢，羽片到夜晚也会闭合起来，像是睡觉一样，这都是叶枕内细胞膨压改变的关系。

四、结论

1、在含羞草叶枕的中心有一个大的维管束，维管束四周充满着具有许多细胞间隙的薄壁组织。当震动传到叶枕时，叶枕的上半部薄壁细胞里的细胞液，被排出到细胞间隙中，使叶枕上半部细胞的膨压降低，而下半部薄壁细胞间隙仍然保持原来的膨压，结果引起小叶片的直立而两个小叶片闭合起来，甚至整个叶子垂下来。含羞草在受到刺激后的0.08秒钟内，叶子就会闭合。受刺激后，传导的速度也是很快的，最高速度每秒钟达10厘米。刺激之后，稍过一段时间，一切又慢慢恢复正常，小叶又展开了，叶柄也竖立起来了。恢复的时间一般为5—10分钟。但是，如果我们继续逗弄，接连不断地刺激它的叶子，它就产生“厌烦”之感，不再发生任何反应。这是因......

校园植物病虫害调查方案？

参考，根据自己实际情况修改 xx校园植物病虫害调查 组员：六（2）林建丹 六（2）林玲 六（2）叶芳芳 六（1）严文轩 指导教师：徐海珍 随着我们学校绿化建设的开展，校园的环境变得十分优美。建设完不到一年的大花坛使我们学校的空气得到净化，为大家的学习活动和课间休息提供了一个良好的场所。在这样的校园里学习，大家的学习氛围也发生了变化。可是在最近调查学校生物分布的活动中，我们却发现很多植物受到害虫的伤害， 有些生病了， 情况十分严重。为了了解学校里植物的健康情况，我们科学兴趣小组的同学 在老师的指导下 对学校里的植物病虫害情况进行了系统的调查。 一、 调查对象和方法 （一） 调查时间 1、10月10日-10月16日查找校园植物名称和基本习性资料 2、10月17日-10月21日 实地 调查学校植物受害情况 3、10月22日-10月23日查找植物害虫和防治方法等方面的资料 4、10月24日小组同学分工整理调查结果，书写调查报告 （二） 调查对象 调查的范围是塘下三小里将近1200平方米面积的绿化，详细调查地点见学校分布图： 我们把学校主要的绿化场地进行了划分，分成7个部分，并且加以编号，便于记录和调查。分别是校内主题花坛1、门口花坛2、教学楼前花坛3、教学楼侧面花坛4、综合楼侧面前面花坛5、操场边绿化带6、操场跑道附近绿化7。 （三） 调查方法 我们调查方法是实地考察和采集样本两种方法。 观察校园内各花坛的植物受害情况，当场记录植物名称、树高、受灾情况、所受灾害类型。并用相机拍摄下有代表作用的镜头。采集植物附近掉落的植物作为标本，带回实验室继续观察分析。 二、 调查结果和分析 （一）总体情况分析 我们小组对整个校园的 树木 进行了病虫害实地调查，发现学校里的植物受灾情况十分严重。 我们调查的树木种类有11种，总株数是288株，其中受害株数为104株，受害率为36.11%。各种不同的树种受伤程度各不相同，而其中受灾比较严重的是红枫、桃树、小叶女贞、桂花树。我们根据树木受灾情形和植株的情况查找资料，了解树木的受灾类型和相应的病虫害名称。具体情况见下表： 植物名称 调查地点 调查株数 健康株数 健康率% 受害株数 受害率 所受灾害类型 合计 轻 中 重 冬青 2、5 93 87 93.55% 6 4 2 0 6.5% 建筑器材压倒 柏树 2、3 31 30 96.77% 1 0 0 1 3.3% 全株枯萎，变土** 红枫 1 4 0 0% 4 1 1 2 100% 红枫叶枯病 樟树 1、5、7 45 22 48.89% 23 4 8 10 51.1% 蓑蛾 桂花树 1、5、7 48 14 29.17% 34 22 9 3 70.83% 桂花枯斑病、 剌蛾、蓑蛾 红叶女贞 1、4、6、5 18 4 22.22% 14 13 0 1 77.78% 食叶害虫 石榴 5 6 5 83.33% 1 0 1 0 16.67% 食叶害虫 玉兰 2、5 14 8 57.14% 6 3 1 2 42.86% 食叶害虫 茶树 1、4 11 7 63.63% 4 0 2 2 36.37% 人为伤害 小叶女贞 4、5、6 16 5 31.25% 9 0 5 4 68.75% 蓝目天蛾 桃树 1 2 0 0% 2 0 0 2 100% 叶子掉光 （二） 局部情况比较分析 我们还发现校园各个位置的植物受到的病虫害程度存在一定的差异。受害程度最严重的是5号花坛和6号花坛。这和花坛所种的植物种类以及周围环境有关。5号花坛种的是桂花树和樟树，都属于受灾情况比较严重的树种。而且5号花坛的旁边是一块荒地，杂草丛生，可能也是带来病虫害的原因之一。6号花坛是小叶女贞、红叶女贞、金叶女贞依次种的，小叶女贞的严重受灾影响了整个花坛的平衡。而受到病虫害影响最少的柏树、冬青是种植在学校多年，本身抗病虫能力很强，而且已经比较适应学校的生态环境，受灾严重的小叶女贞移植时间却不到一年。 三、 调查结论和建议 根据我们的调查和分析，我们发现： 1、 学校植物病虫害情况十分严重，需要及时进行救治。而其中最迫切需要救治的是 小叶女贞、桂花树。 2、 学校的校园绿化缺乏专人管理。学校绿化建设好后，学校没有员工进行定期的休整，病虫害防治。 3、 学校的同学们对保护校园内的植物意识不强。我们在调查的过程中发现不少的同学随意践踏草坪。我们还发现一些树木的枝条被折后扔在草坪上。学校的植物需要大家的爱护才能生长的更好。 校园绿化是学校的一道亮丽的风景线。能净化空气，美化环境。为了让我们的校园能更加美丽，我们向学校提出以下建议： 1、 加强对同学们的宣传教育，增强大家爱护植物的意识。通过各种形式的活动增加同学们对校园植物的了解。比如校园植物调查，分班级认领照顾部分树木。让每个同学都参与到保护树木的活动中来。 2、 学校要对树木进行定期视察，发现病虫害要及时治理。我们的学校缺少管理校园植物的园丁。校园中的植物需要有人休整和管理，如果没有的话，现在这么美丽的景色以后可能会被慢慢的破坏了。 3、 对校园的植物病虫害防治的时候，最好能多使用物理生物类的方法，少使用化学药品，这样可以减少对环境的污染和对人体的伤害。比如小叶女贞上的 蓝目天蛾幼虫我们可以用捕捉的方法。 希望通过一段时间的治理，我们学校的植物能够更健康，学校的环境能够变得更好。我们会继续进行跟踪调查学校植物的健康情况，早日见到学校里又是一片生机勃勃。让我们携手一起来保护美丽的校园树木吧。