全国大学生课外学术科技作品竞赛指南：问鼎“挑战杯”的目录

第一章　“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛概述

1.1　“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛简介

1.2　“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛意义

1.3　“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛事宜

1.4　本章小结

第二章　“挑战杯”竞赛团队管理

2.1　“挑战杯”竞赛团队概况

2.2　“挑战杯”竞赛团队领导力

2.3　“挑战杯”竞赛团队的目标管理

2.4　“挑战杯”竞赛团队的激励管理

2.5　本章小结

第三章　“挑战杯”自然科学类学术论文写作指南

3.1　论文写作的基本要求

3.2　论文的选题

3.3 论文的写作设计

3.4　论文的具体写作

3.5　论文的提升

3.6　本章小结

第四章　“挑战杯”科技发明制作类作品写作指南

4.1 科技发明制作类作品的种类

4.2 科技发明制作类作品的选题

4.3　作品申报书的填写

4.4　本章小结

第五章　“挑战杯”哲学社会科学类社会调查报告和学术论文写作指南

5.1　哲学社会科学类社会调查报告写作指南

5.2　哲学社会科学类学术论文写作指南

5.3　本章小结

第六章　“挑战杯”作品展示与答辩技巧指南

6.1　“挑战杯”课外学术科技作品竞赛答辩环节评审标准

6.2　展示方案的制定

6.3　展示人员的培训

6.4　作品展示的行动计划

6.5　展示人员的答辩技巧

6.6　现场答辩案例

6.7　本章小结

第七章　如何孵化“挑战杯”参赛作品——以华南理工大学“百步梯”攀登计划为例

7.1　华南理工大学与“挑战杯”竞赛

7.2　“百步梯”攀登计划激励华工学子勇攀高峰

7.3　“百步梯”攀登计划的组织与实施

7.4　攀登者的经验与感悟

7.5　结语：攀登仍在继续

附录一　华南理工大学“百步梯”攀登计划

附录二　华南理工大学关于实施“学生研究计划”的决定

附录三　关于印发《华南理工大学学生课外学术科技创新活动管理办法》的通知

附录四　华南理工大学关于选拔作品参加“挑战杯”系列竞赛的管理办法

挑战杯的报名方法如下：

2023挑战杯报名时间是三月。

本次竞赛采用“分类申报、分类评比、综合评奖”的申报和评审办法，包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作类三个大类进行申报。

申报作品的形式，可分为个人作品和集体作品。参赛作品须经作者本人或集体申报，按要求认真填写《合肥工业大学2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛作品申报书》，由一名具有高级专业技术职称的教师（或教研组）推荐，经单位审核确认。集体作品的作者必须均为学生，项目负责人和组员碰谈一般不超过10人，指导老师不超过3人。

科技发明制作类作品在申报时，必须附有研制（究）报告，字数在3000字以上，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书。

参赛资格与作品要求：

凡正式注册的在校全日制本科生、硕士研究生（不含在职研究生）都可申报作品参赛。本硕博连读生，2023年6月1日前未通过博士资格的可以申报。博士生不可申报。

参赛作品主要分为自然科学带竖类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作三类。自然科学类学术论文作者仅限本科生参加。哲学社会科学类支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治等5 个组别形成社会调查报告。

科技发明制作类分为 A、B 两类：A 类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B 类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

考虑到优秀作品需要连续积累和较长时间的制作，部分创新点比较突出、有望取得较大成果的往届部分科技发明制作类作品，如有重大改进和提高，经严格评审批准后，可再次参赛。但在申报时，须说明和往届申报作品笑行碰相比，有哪些为自己完成的有重大改进和提高的部分。

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