破产姐妹第四季纳西特的扮演者

破产姐妹第四季中纳特西扮演者是Austin Falk。

纳西特在剧中第17集出现，乔在公园的长椅上发现了他，也就是说纳西特是个流浪汉。乔把纳西特带回了餐厅当服务员。

Austin Falk，21岁，在剧里饰演了一名操着性感爱尔兰口音的服务生，但是Austin本身却是美国人。《破产姐妹》（2?Broke?Girls），是一部于美国时间2011年9月19日在哥伦比亚广播公司（CBS）首播的情景喜剧。本剧由迈克尔·帕特里克·金与惠特妮·卡明联手打造，制作公司为华纳兄弟电视。

扩展资料：

《破产姐妹第四季》剧情简介——

麦克斯和卡洛琳开始了副业，卖起了小蛋糕T恤。她们卖T恤挣了点钱，但不久后便出现了财政赤字。麦克斯和卡洛琳为了偿还贷款，到了精英阶级的糕饼店“The High”工作。

季终，苏菲和奥列格步入婚姻殿堂，修成正果。麦克斯和卡洛琳最终醒悟了过来，回想起了她们最初的梦想是全心全意卖小蛋糕，而不是像现在这样帮别人打工。

两人辞去了糕饼店的工作，重新开始了小蛋糕生意。

美国留学开设管理信息系统专业的大学

　通常来说，英语专业的学生可以申请以下七类专业：

语言学、翻译、教育类、学校管理方向、教学方向、大众传媒类、商科或管理类、社会科学、法律。

第一：语言学

1.美国语言学的主要研究领域包括语言学史、句法学、语义学、心理语言学、社会语言学、历史语言学、语言习得理论、计算语言学与人工智能等。

2.申请者要学过几门语言学的基础课程，没有工作经验的要求。

3.英语专业申请的劣势：本科没有学过太多的语言学的课程。本科阶段没有相关的语言学的论文。

4.弥补方法：如果你想申请语言学，那么你在本科阶段就要选修语言类的基本课程，比如：Sytax, Phonology。平时多学习一些语言学的知识，能够发表几篇论文就更好了。如果没有精力，也要对语言学有一个自己的观点和想法。

相关院校推荐如：

美国大学语言学专业top10名校

1.Massachusetts Institute of Technology (Cambridge, MA) 麻省理工大学

2.University of California at Los Angeles (Los Angeles, CA) 加州洛杉矶大学

3.University of Texas-Austin (Austin, TX) 德州奥斯汀大学

4.University of Chicago (Chicago, IL)芝加哥大学

5.University of California at Berkeley (Berkeley, CA)加州伯克利大学

6.University of Massachusetts-Amherst (Amherst, MA) 马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校

7.University of California at San Diego (San Diego, CA)加州 加州大学圣地亚哥大学分校

8.University of Pennsylvania (Philadelphia, PA) 宾夕法尼亚大学

9.Stanford University (Stanford, CA) 斯坦福大学

10.University of Illinois at Urbana-Champaign (Urbana-Champaign, IL)伊利诺伊大学香槟分校

第二：翻译

1.翻译是近些年来大热的一个专业，这与国内专业翻译人才紧缺，就业机会好不无关系。

2.美国的翻译专业，主要分为：笔译Translation和口译Interpretation。

1)笔译：需要学生有良好的文学功底，并掌握大量的英文词汇，课程也多集中于翻译理论的学习，如：高级翻译，翻译史，翻译理论与实践，文化转换问题等。

2)口译：侧重培养高级同声传译人才，据统计，现在国内能够担任大型会议翻译/同声传译的人才全国不过200人，而薪酬计算方式多是以分钟计费。但是，口译专业对学生英语口语及听力的要求非常高，适合英语能力超好的学生来申请。

3.综上所述，无论是笔译，还是口译专业，对于申请者英语的掌握度要求都非常高，而英语专业的学生，经过4年的专业学习，英语能力相比其他专业的学生优势非常明显，所以，越来越多的学生选择出国接受翻译方面的专业培训。

美国开设翻译专业的学校相比英国和澳大利亚还不是很多，多集中于一些专门的研究所，综合类大学中，加州大学圣地亚哥分校，纽约州立宾汉姆顿大学、爱荷华大学、乔治亚州立大学的翻译课程也很不错。

推荐院校如下：

A、Monterey Institute of International Studies蒙特雷国际研究院

专业设置：

笔译（MAT）（60 credits）

翻译及本地化管理（MATLM）（60 credits）

笔译及口译（MATI）（60 credits）

会议口译（MACI）? （60 credits）

对外英语教学（TESOL）（37 credits）

对外教育（TFL）（37 credits）

B、State University of New York College of Environmental Science and Forestry

专业设置：Environmental Interpretation

C、Kent State University? 肯特州立大学

专业设置：Master of Arts Specializing in Translation

D、University of Arkansas Fayetteville 阿肯色大学费耶特维尔分校

专业设置：MFA in Creative Writing, Emphasis in Translation 四年

E、The University of Iowa爱荷华大学

专业设置：MFA in Literary Translation

F、University of Massachus amherst马萨诸塞大学安姆斯特分校

G、Wake Forest University维克森林大学

专业设置：MA in Interpreting and Translation Studies；MA in Teaching of Interpreting

H：East Carolina University 东卡罗来纳州立大学?

专业设置：Master of Arts Degree in English English Studies, Literature, Linguistics, TESOL, Technical and Professional Communication (TPC), Rhetoric and Composition, Creative Writing, and Multicultural and Transnational Literatures (MTL)

I、Biola University 拜欧拉大学?

专业设置：Pre-Bible Translation

第三：教育类

1.TESOL：这个专业非常受国际学生青睐，尤其是英语专业毕业的学生。

除此之外，教育类的还有：

2.宏观教育学

1)Anthropology of Education（教育人类学）

a.主要研究教育中不平等现象的起源（例如种族、性别、社会阶级等）。研究范围包括教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。

b.申请者最好具有社会学以及人类学的背景。没有工作经验要求。

c.英语专业申请的劣势：没有社会学以及人类学的相关背景。

d.弥补方法：在本科阶段，选修社会学以及人类学的课程。

2)Comparative and International Education（比较教育学）

a.主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。

b.申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。

c.英语专业申请的劣势：没有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。

d.弥补方法：在本科阶段选修相关课程，积累相关的工作经验。

3)Economics of Education（教育经济学）

a.主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，等等。

b.申请者需要有经济学相关背景，需要有较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。

c.英语专业申请劣势：没有相关背景以及相关工作经验。

d.弥补方法：积累相关工作经验。

4)History of Education（教育史学）

a.主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学，将会涉及家庭史，需要大量阅读以及写作，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。

b.申请者专业不限，不需要工作经验。

c.英语专业申请劣势：没有相关的工作经验。

d.弥补方法：本科阶段积累相关的工作经验。

5)Education Policy Studies (教育政策研究)

a.主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，以及发现其存在的问题。

b.申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。

c.英语专业申请劣势：没有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。

d.弥补方法：积累教育行业的相关工作经验。

以上是宏观研究方面的总结，专业没有一一列出，因为很多可以归入以上的大类，只是名称不同。例如Genders and Education，属于教育人类学；International Development，International Education Policy等等，属于教育政策或比较教育学。相信大家可以判断。总体来说，宏观研究方面的教育学专业，几乎都属于跨学科专业，本科为英语专业的不一定好申请，反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。

3.学校管理方向：

1)Educational Administration and Leadership （教育管理及领导学）

a.主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。

b.申请者需要有学士学位，至少三年管理层的工作经验（不包括教学经验），还要求申请者具有教师资格。

c.英语专业的申请劣势：没有相关的管理层的工作经验，也没有教师资格。

d.弥补方法：积累相关的工作经验和获得教师资格。这个专业的申请难度较大。不建议申请

2)Curriculum Studies （课程设置研究）

a.主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。类似名称的专业没有详细列出，由于属于管理层次，这些专业需要教育管理工作经验。

b.英语专业申请劣势：没有相关的工作经验。

c.弥补方法：积累相关的工作经验。

4.教学方向：

1)Learning and Teaching (学习与教学)

a.主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。

b.申请者需要具有教学经验。

c.英语专业申请劣势：没有教学经验。

d.弥补方法：选择老师这个职业，并积累教学经验。

2)学科教育（如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科）

a.除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。

b.申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。

c.英语专业申请劣势： 没有相关的学术背景以及相关学科教学经验。

d.英语专业申请跨度太大，不建议申请。

3)特殊教育

a.主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。

b.针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验，甚至具有所申请国家的教师资格证书，对于外国学生来说，这一点比较困难。不建议英语专业的学生申请。

5.教育技术方向:

Technology in Education（教育技术）

a)属于教育里的新兴学科，主要注重教与学，技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。

b)申请者专业不限，但需要对计算机以及网络有所认识。

c)英语专业申请劣势：对计算机以及网络了解过少。

d)弥补方法：加强对计算机以及网络的认识。

教育学一般需要有writing sample以考察申请者的写作能力，但其题材不一定非要是教育学的。申请教育学直接拿奖学金的难度很大，特别是Master，基本上没奖，一　但TA还是很有希望的。申请的时间一定要在PS/Writing sample上下功夫，因为是英语系毕业，所以除了内容外，文字上也要考究，至少不能比理科生看上去差很多。

TOP院校如下：

Vanderbilt University (Peabody)范德比尔特大学

Harvard University 哈佛大学

University of Texas—Austin德州奥斯汀大学

Stanford University 斯坦福大学

Teachers College, Columbia University 哥伦比亚大学

Johns Hopkins University 约翰霍普斯金大学

University of California--Los Angeles 加州洛杉矶大学

University of Oregon 俄勒冈大学

第四：大众传媒类

1.传媒，科学的定义应该是准确、及时、全面的信息发现和传播，这里说的传媒应该明确为大众传媒，即：普通大众所使用的信息媒介，包括：报纸、杂志、电视、广播、**、图书、音像制品、互联网等。

2.美国的传媒类专业，大体可以分为：

1)传统新闻类，如：记者、编辑、撰稿人，这类专业对申请者本科背景要求不严格，但是，一定需要具备良好的写作功底。

2)营销广告类，如：品牌策划、广告等，这类专业多是与商科的交叉学科，是传媒偏运营方向的课程。

3)大众传媒类，如：出版社、电视台、网络新媒体等

4)公共关系类，如：公关人员、企事业、政府部门工作人员，这类专业是传媒与社会学、政治学的交叉学科，适合将来想从事行政工作，或是做公务员的中国学生，申请者最好具备社会学或是政治学的相关背景。

3.传媒专业，无论是前期的采访，还是后期的撰稿工作，都需要申请者具备良好的英语表达能力，尤其是口语和写作，而且，传媒专业通常对申请者的专业背景没有限制和规定，允许学生转专业申请，所以，传媒领域非常适合英语专业的学生，但是，这类专业对学生的英语能力要求也是不一般的高，所以，一定要加强平时英语的学习，尤其中国学生普遍比较薄弱的口语和写作环节。

4.大众传媒专业不要求申请者的背景，最好有相关的工作经验。

5.英语专业申请的劣势：没有相关的工作经验。

6.弥补方法：积累相关的工作经验。

Top院校推荐如下：

University of Texas-Austin 德州奥斯汀大学

Purdue University 普度大学

Penn State University 宾州州立大学

Ohio University 俄亥俄大学

University of Indiana-Bloomington 印第安纳大学

University of Illinois at Urbana-Champaign 伊利诺伊大学香槟分校

University of Arizona-Tucson 亚利桑那大学

Northwestern University 西北大学

University of Wisconsin-Madison 威斯康星麦迪逊大学

University of Iowa 爱荷华大学

第五：商科或管理类

1.约有超过一半的中国留学生选择到美国读商科。美国的商科课程非常多，几个大类就包括了：会计、金融、市场营销、国际贸易、创业学、企业管理、人力资源管理、管理信息系统、物流、MBA、非盈利机构管理、酒店管理等等

2.在商科课程中，除了会计、金融对本科背景要求相对比较严格外（通常需要本科阶段修读过相关课程），其他专业基本都可以接受转专业申请，只是申请者需要看清楚学校具体的录取要求，包括工作经验、大学必修课程等，通常来说，如果有时间和机会，在本科学习期间，一定要选修一下微积分、统计学等课程，不要等到申请的时候才发现自己压根就没有学过这些课，而遗憾的与自己理想的大学失之交臂。

3.英语专业申请的劣势：没有相关的工作经验或者学术论文。

4.弥补方法：积累相关的工作经验，发表学术论文。

TOP院校推荐如下：

Harvard University哈佛大学

Stanford University斯坦福大学

University of Pennsylvania (Wharton) 宾西法尼亚大学

Massachusetts Institute of Technology 麻省理工大学

Northwestern University 西北大学

University of Chicago 芝加哥大学

University of California—Berkeley 加州伯克利大学

Columbia University 哥伦比亚大学

Dartmouth College? 达特茅斯大学

开设神学专业的大学

　我为大家介绍美国留学开设管理信息系统专业的大学，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，为你详细解答。

　美国留学开设管理信息系统专业的大学。开设MIS专业的美国大学有哪些?下面是开设MIS的美国大学列表，申请美国MIS(Management Information System)的学校几乎都可以在这里找到。

　 院校名称所属州类别

　艾柏林基督大学Abilene Christian University得克萨斯州私立

　美国大学American University华盛顿哥伦比亚特区私立

　亚利桑那州立大学Arizona State University亚利桑那州公立

　阿什兰大学Ashland University俄亥俄州私立

　阿兹塞太平洋大学Azusa Pacific University加利福尼亚州私立

　贝勒大学Baylor University得克萨斯州私立

　拜欧拉大学Biola University加利福尼亚州私立

　波士顿学院Boston College马塞诸塞州私立

　波士顿大学BOSTON University马塞诸塞州私立

　博林格林州立大学Bowling Green State University俄亥俄州公立

　布拉德利大学Bradley University伊利诺伊州私立

　杨百翰大学Brigham Young University Provo犹他州私立

　比尤纳维斯特大学Buena Vista University爱荷华州私立

　加州州立大学北岭分校California State University Northridge加利福尼亚州公共

　加州州立大学圣伯纳迪诺分校California State University San Bernardino加利福尼亚州公共

　加州州立大学-奇科分校 California State University-Chico加利福尼亚州公共

　加州州立大学?东湾分校California State University-East Bay加利福尼亚州公共

　中密歇根大学Central Michigan University密歇根州公共

　芝加哥州立大学Chicago State University伊利诺伊州公共

　克利夫兰州立大学Cleveland State University俄亥俄州公立

　科罗拉多理工大学Colorado Technical University科罗拉多州私立

　达拉斯浸会大学Dallas Baptist University得克萨斯州私立

　狄克森州立大学Dickinson State University北达科他州公立

　迪尤肯大学Duquesne University宾夕法尼亚州私立

　东卡罗来纳州立大学East Carolina University北卡罗来州公立

　佛罗里达大西洋大学Florida Atlantic University佛罗里达州公立

　佛罗里达理工学院Florida Institute of Technology佛罗里达州私立

　佛罗里达国际大学Florida International University佛罗里达州公立

　南佛罗里达学院Florida Southern College佛罗里达州私立

　佛罗里达州立大学Florida State University佛罗里达州公立

　福特汉姆大学Fordham University纽约州私立

　嘎劳德特大学Gallaudet University华盛顿哥伦比亚特区私立

　乔治华盛顿大学George Washington University华盛顿哥伦比亚特区私立

　佐治亚南方大学Georgia Southern University佐治亚州公立

　哈定-西蒙斯大学Hardin -Simmons University得克萨斯州私立

　夏威夷太平洋大学Hawaii Pacific University夏威夷州私立

　霍夫斯特拉大学Hofstra University纽约州私立

　霍华德大学Howard University华盛顿哥伦比亚特区私立

　印第安纳州立大学Indiana State University印第安纳州公立

　印第安纳大学与普渡大学印第安纳波里斯联合分校Indiana University-Purdue University Indianapolis印第安纳州公立

　爱纳大学Iona College纽约州私立

　爱荷华州立大学Iowa State University爱荷华州公立

　肯特州立大学Kent State University俄亥俄州公立

　利伯缇大学Liberty University弗吉尼亚州私立

　路易斯安那理工大学Louisiana Tech University路易斯安那州公立

　芝加哥洛约拉大学Loyola University Chicago伊利诺伊州私立

1、江苏神学院（原江苏省基督教圣经专科学校）

位于江苏省南京市，为高等宗教院校。学校占地面积13亩，设有三年制的大专班、两年制的中专班和教牧大专班。

江苏神学院系由江苏省基督教两会举办的基督教神学院校，于1998年经省人民政府和国家宗教局批准开办。

2012年经国家宗教局批准升格为高等神学院，为基督教会培养爱国爱教，坚持中国基督教三自方向，能在灵命上供应信徒、在真道上带领信徒共同办好江苏教会的综合型教牧人才。

2、湖南圣经学校

1917年，由美国内地会传教士葛荫华创办，罗安琪圣经学院（Bible Institute of Los Angles，今美国拜欧拉大学Biola University）协助开办，成为该校的湖南分院。

后命名为湖南圣经学院，位于长沙市韭菜园。1990年恢复办学至今，毕业、结业（含短训班）学生近1200人。

学校以培养一支爱国爱教、“政治上靠得住，学识上有造诣，品德上能服众”的教职人员队伍为办学目标，坚持“三自”原则和独立自主自办教会原则，通过多元化的课程教学，为湖南省及周边省份输送、培养教会人才。

3、华东神学院

坐落于风景秀丽的淀山湖畔——上海市青浦区，占地18470平方米，建筑面积8800平方米，绿化面积9000平方米。

主要建筑有恩光楼（敬拜区、会议区)、真理楼（图书馆）、智慧楼（教学区、阶梯教室）、仁爱楼（学生生活区）、合一楼（招待所）、诸圣楼（办公区）、丰盛楼（餐厅、室内活动区）。

4、山东神学院

1987年5月，山东省基督教三自爱国运动委员会和山东省基督教协会筹办山东神学院，是山东基督教神学教育和教会牧长培养的基地。

神学院开设学科60多门，30多位教师任教，其中专职教师9名，兼职神学教师10名。2011年12月，山东神学院经国家宗教局批准设立并升为高等神学院。截止到2010年，已为山东各地教会培养输送了1000多名教牧人员。

5、浙江神学院

创办于1984年10月，当时在杭州市解放路132号思澄堂一楼和后面的“牧师楼”分别作教室和学生宿舍。1991年，搬进位于思澄堂后面的五层楼新院舍。

2000年7月，浙江神学院迁到位于杭州市滨江区江陵路1425号与浙江省基督教培训中心共享的新院舍，占地面积12亩，建筑面积8616平方米。

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