不拘于时,学于余句式

参考答案：（1）不通晓句读的，有的（倒要）向老师学习；不能解决疑惑的，有的（却）不向老师请教。　（2）（李蟠）不被时俗所拘束，向我学习。　解析：文言文翻译的基本要求是译文要做到“信、达、雅”。“达”是指译文要符合现代汉语的语法规范和表达习惯。文言文句式中有些是不符合现代汉语的语法规范的，如宾语前置句、定语后置句、介宾结构后置句等，在翻译这些特殊句式时，要进行句式的调整，使之符合现代汉语规范。（1）句中“句读之不知，惑之不解”是宾语前置句，翻译时要把宾语调整到谓语动词之后。（2）句中“不拘于时”是被动句，“学于余”是介宾结构后置句，这些特殊句式在翻译时都要注意调整。

不拘于时的释义：不受耻于从师的时俗限制。

师说节选

原文:李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说>以贻之。

翻译:李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。我赞许他能够遵行古人(从师）的途径，写这篇《师说》来赠送他。

这个成语挺特别的。它是一个介词短语，也可以说是一个被动句，其中的“于”字是被动的，现代汉语翻译过来就是“不”。“于”在介词结构中位于动词之后，起补语的作用，所以可以译为“被”。还有其他类似的句式，比如“这不是困在周郎的孟德吗？”

不拘于时句式。

被动句。于，介词，表示被动，受，被。不拘于时，意思是不受时俗的拘束。指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。时，时俗，指当时士大夫中耻于从师的不良风气。

在被动句中引进动作行为的主动者，表示被动。“于”所在属的介宾结构位于动词之后，作补语。可译为“被”。语出:唐·韩愈《师说》李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

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