复旦大学计算机肖仰华老师怎么样深度学习人品

我觉得我有资格回答这个问题，毕竟我是先后待过两个实验室的人。我是肖老师的博士生，就同学最关心的几个方面实事求是回答吧。

读研选择的导师人品对你这几年的成长至关重要。高校中老师坑学生的例子实在太多了，但若你能遇到肖老师那绝对是福气呀~肖老师为人和蔼，没有架子（ps:我硕士在某军队院校，这种环境下绝大部分老师都是高高在上的，学生的地位简直了，这个可自行百度）。对学生的工作和研究方面十分负责，有一次我们赶aaai的deadline，肖老师指导我们改论文直到晚上十点多，没有任何怨言。

在学术研究方面，我们这边主攻知识图谱及其应用，基本以做研究为主。当然，选择研究还是工程都是可以和肖老师商量的。肖老师也非常尊重同学们的意愿。如果做研究，基本上是肖老师手把手指导，不管是选择课题、方法和思路，他都会提供很多的干货。换句话来说，很多时候都是肖老师直接给你思路，你实现就ok。当然，遇到有挑战的研究问题，肖老师也会积极和我们讨论，在课题进展上绝对能提供有效的帮助。所以，进到这个课题组，对你的学术生涯绝对是大大有益的。

总之，良心推荐到肖老师课题组做研究，当然，前提是你要足够优秀，哈哈哈！

如果想了解我们实验室的论文发表情况，研究情况等等，可以去搜索知识工场实验室。

复旦大学这几个英语老师讲课很好。

学校前身是1905年创办的复旦公学，是中国最早由民间自主创办的高等学校之一。1952年院系调整后，学校成为以文理基础教学和研究为主的综合性大学。

2000年，复旦大学与前身为1927年创办的国立第四中山大学医学院的上海医科大学合并，组建新的复旦大学。

课程结构：

本科阶段的课程结构由通识教育、文理基础和专业教育三大板块组成。通识教育课程包括核心课程、专项教育课程和选修课程。文理基础课程设置人文、社会科学、经管、数学、自然科学、技术科学和医学七组，为学生提供基础性、公共性和学术性的宽口径专业教育。

专业教育课程由专业必修和选修课程组成。2015年12月，本科教学年开课种类3100余门、开课量5650门次，生均拥有课程0.46门次，班级规模在30人以下的课程达到总量的54%以上，开设全英文课程超过180门次。

本文来自作者[恨蓉]投稿，不代表泰博号立场，如若转载，请注明出处：https://www.staplesadv.cn/ds/13310.html