会计大创项目选题方向

数字资产识别、估值、交易机制。会计也就是计算财务的一线工作，会计大创项目选题方向主要是朝向数字资产识别、估值、交易机制。会计是指以货币为主要计量单位，以会计凭证和会计账簿为主要形式，采用专门的方法对社会组织的财政收支和经济业务进行记录、核算和监督的活动。

大学生大创项目如下：

（一）项目选题要求

选题难易度应适合学生在教师指导下能独立完成为宜；其工作量应能够利用执行时限内的课余时间（包括寒暑假期）完成。已获得资助并正在实施或已经结题的大学生创新创业训练计划项目、_政基金项目等不得重复申报。

训练项目不限学科专业，申请者可根据兴趣在一定范围自主选题。选题范围为：有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目；开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目；发明、创作、设计等制作项目；

产业最新需求和企业生产实际问题分解细化的具体项目或企业设置的开放性课题；校内外创业园地中的大学生创业孵化项目；结合科技创新的一切有待于创业实践的项目；专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目；社会调查项目；其他有研究与实践价值的项目等。

（二）项目主持人及成员

项目实行主持人负责制，每个学生只能参加一个项目，不得在不同项目之间交叉申报。为了保证学生有充分的精力投入项目研究，已经承担了“_政基金”、“大学生创新创业训练计划”等项目的学生不能申报。

（三）项目指导教师

每个项目均须配备指导教师，主要负责指导学生进行项目管理和研究，监督项目的实施。每位校内指导教师均应具备副高以上职称（或博士学位），且不得同时指导两个项目。创新训练项目应至少配备指导教师1名，不超过2名,其中校企合作基金项目必须有一位指导老师为企业导师。

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