有两个。
鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就用戒尺打了鲁迅的手心，并就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”
鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。
有个人叫尧彭他有个邻居叫李大海，这个李大海是单亲家庭，他母亲带着他讨生活，那时候是1987年，尧彭6岁，李大海5岁，那时候他们两家都很穷，夏天的时候还可以吃一些家里种的青瓜、西红柿之类的，但是到了冬天就没有东西吃了。
他们还有个邻居叫王晓琳，她4岁，家里比较有钱，到了冬天的时候家里有钱去市区买回青瓜给她吃，这个青瓜实际上就是黄瓜，南方人叫青瓜，北方人叫黄瓜。王晓琳经常拿着黄瓜走来走去，尧彭和李大海都是馋嘴的孩子。抢的话名声又不好听，骗的话又不知道怎么骗。于是尧彭就跟李大海说：“你去蒙住她的眼睛，我来掐。”
李大海就从后面把王晓琳的眼睛蒙住了。尧彭就开始用手掐青瓜，掐下来就放在李大海嘴里一块，然后又掐一块自己吃。
后来王晓琳就哭了。
哭声引来了王晓琳的爸爸！
王晓琳的爸爸是退伍兵，过去当侦察兵的！
也不知道部队怎么教育的他，这个小子太坏了，说是要打手板！他让尧彭和李大海把手伸出来。
两个小家伙还没上过学，不知道什么是打手板，心想一定是很严厉的惩罚吧！
眼睛都不敢睁开，于是听见王晓琳的爸爸说把手伸出来，就哆嗦着把手伸了出去。
感觉手上凉冰冰的，真的不敢看！
原来打手板是这样的！
两个小家伙心里想着，哆嗦着！
终于结束了，王晓琳的爸爸说：“打完了，你们两个小兔崽子滚吧！”
尧彭就和李大海跑了，回到家，看到手上是红的，以为是出了血，但是不疼的。仔细看原来是字，赫然两个红漆字-------“小偷”！
第二天李大海的妈妈就上吊了！
怎样让老师打手板一点儿都不痛
握住手心再打是怕孩子躲闪，打不到或者打不疼。老师是不可以体罚学生的，虽然老师的初心是希望孩子们上进，但是打手心不可取。
体罚，指对未成年人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为，可以表现为打屁股、打手心、罚站、罚跪等。
教师职责
1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。
2、对学生坚持正面教育，面向全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。
3、认真备课，严格遵守上课常规，认真批改作业，无错批、漏批，有条件时尽量面批，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。
4、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。
5、不随意发牢骚，说怪话；不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。
6、不得体罚学生。
把手搓热，搓到有一些红。
体罚，指对未成年人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为，可以表现为打屁股、打手心、罚站、罚跪等。
未成年人
对未成年人的体罚有两个来源：家庭内部（如来自父母）和教育机构（小、初、中等教育的教师）。
在世界各国都历史悠久。中国过去有“不打不成器”、“棒下出孝子”的说法，西方过去谚语亦有“spare the rod, spoil the child?”（省了棍子，惯了孩子）。
常见形式为用手脚殴打，用器物打、罚站、顶砖、罚跪、饿饭、罚劳动或身体运动、掌掴或令儿童自掴。广东的现代家庭较常用鸡毛帚子（藤条）训斥和恐吓孩子，故有“藤条炆猪肉”（粤语）比喻此类体罚。
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本文概览：有两个。鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店...
文章不错《打手板的故事》内容很有帮助